Uczniowie pracując w grupach, wykonują poniższe zadania. Grupa, która poprawnie w najkrótszym czasie wykona najwięcej zadań, zostaje nagrodzona.

1. Jan Sztaudynger to autor komicznych rymowanek. Otrzymaliście rozcięte rymowanki. Ułóżcie je właściwie w dwa wersy. ( uwaga, wersy należy rozciąć).


Jeśli nie chcesz mojej zguby,
daj mi banknot, ale gruby.

Nic tak serca nie studzi,
jak poznawanie ludzi.

Nie lubię siebie sam,
za dobrze siebie znam.

Fortuna kołem się toczy,
pod kołem to pojąłem.


Zwycięska grupa niech przeczyta prawidłowe odpowiedzi.

2. Rozszyfrujcie imiona i nazwiska polskich poetów.

a ą b c ć d e ę
1 2 3 4 5 16 7 32 f g h i j k l ł
8 19 10 11 12 13 14 15
m n o ó u p r s
6 17 18 9 20 21 22 23 ś t u w z ż ź y
24 25 26 27 28 29 30 31


a) 27 11 23 15 1 27 1
23 28 31 6 3 18 22 23 13 1



b) 4 28 7 23 15 1 27 6 11 15 18 23 28



c) 12 2 17
13 18 4 10 1 17 18 27 23 13 11


Zwycięska grupa niech przeczyta prawidłowe odpowiedzi.


3.Wybierzcie jeden tomik poezji. Z dowolnego wiersza wypiszcie:

- sześć epitetów,
- dwie metafory,
- dwa porównania.


Zwycięska grupa niech przeczyta prawidłowe odpowiedzi.


4. Sugerując się poniższym opisem wyglądu Adama Mickiewicza, narysujcie jego podobiznę.

Miał poważny wyraz twarzy, ale łagodne spojrzenie. Wąskie usta. Prosty, opuszczony nos. Włosy półdługie, bardzo gęste, zaczesane do góry, zakrywające uszy. Bokobrody i gęstą brodę umiejscowioną w zasadzie niemal na szyi. Oto cały Adam Mickiewicz.

Zademonstrujcie efekty swojej pracy. Porównajcie z podobizną książkową.

5. Wysłuchajcie utworu Rambo Jet Prośba o piosenkę, (słowa Julian Tuwim) i narysujcie pięć emotikonów, dzięki którym oddacie nastrój tego utworu.

Zademonstrujcie efekty swojej pracy.

Wyświetleń: 0