TEMAT:
Silvana’s future – Silvana planuje swoją przyszłość.


CELE NAUCZYCIELA:

- uczeń rozwija umiejętności egzaminacyjne: czytanie i słuchanie
- uczeń dyktuje, słucha i układa tekst o Silvanie
- uczeń potrafi poprawnie zastosować w zdaniu will
- uczeń poznaje nowe słownictwo


CELE UCZNIA:

- potrafię ułożyć zdania o Silvanie w spójny tekst (czytanie)
- umiem odpowiadać na pytania do tekstu o Silvanie (słuchanie/mówienie)

NACOBEZU
Po lekcji potrafię:
- zastosować zwrot will za pomocą którego mówimy o przyszłości
- umiem poprawnie wymawiać nowo poznane słowa

Treści między przedmiotowe:
Ambitne planowanie własnej przyszłości; pozytywne nastawienie do życia; promowanie postawy prospołecznej

Metody: aktywizujące z naciskiem na metodę integrującą – włączającą każdego ucznia w proces dydaktyczny; taka metoda spełnia również wymogi Unii Europejskiej o zapobieganiu wykluczeniu społecznemu i promowaniu wyrównywania szans młodzieży w przyszłej pracy zawodowej
Materiały:
- materiały przygotowane przez nauczyciela na podstawie podręcznika Voices 2 strona 97





Przewidywane problemy

Problem Rozwiązanie
Uczniowie mogą mieć trudności z poprawną wymową najtrudniejszych słów. Nauczyciel za każdym razem głośno wymawia najtrudniejsze nazwy.

Uczniowie mogą mieć problemy z ułożeniem tekstu w całość. Nauczyciel zwraca uwagę na dodatkowe informacje ułatwiające wykonanie zadania.


Przebieg lekcji:

Wprowadzenie (10min):
- powitanie
- sprawdzenie listy obecności (pytania aktywizujące) i zapisanie tematu na tablicy
- nauczyciel podaje cele uczniowskie



Ćwiczenia:

Każdy uczeń otrzymuje jedno zdanie oraz słowniczek pomocowy. Otrzymane zdanie uczeń dyktuje grupie, reszta zapisuje ze słuchu. Jeśli w dyktowanym zdaniu jest podkreślone słowo jest ono sygnalizowane przez ucznia a cała grupa podaje znaczenie danego słowa z pomocą słowniczka.

Praca w parach – uczniowie układają zdania w jeden spójny tekst – czytanie ze zrozumieniem.
Sprawdzenie poprawności wykonania zadania przez nauczyciela.


Podsumowanie – uczniowie odpowiadają na pytania do tekstu budując zdania ze zwrotem will

Zadanie domowe: uczeń otrzymuje gotowy tekst o Silvanie; wkleja go do zeszytu i sprawdza poprawność swojego zapisu ze słuchu.

Wyświetleń: 0