4 minuty - czy to dużo, czy mało

Konspekt zajęć terapeutyczno - wychowawczych

1. Cele ogólne:
- Informowanie o zasadach udzielania pierwszej pomocy
- Kształtowanie odpowiednich nawyków w obliczu wypadku
- Uświadamianie potrzeby udzielania pierwszej pomocy

2. Cele operacyjne:
Uczeń:
- Rozumie potrzebę udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej
- Zna numer telefonu i procedury wzywania pogotowia ratunkowego
- Potrafi zastosować w.w. procedury
- Potrafi sklasyfikować urazy wg. zagrożenia dla życia ludzkiego

3. Metody pracy: praca z tekstem, pogadanka, film, praca w grupach, dyskusja

4. Środki i materiały: film "4 minuty", plansze, kartki, pisaki

5. Czas realizacji: 1 godzina

6. Przebieg zajęć:

- Powitanie grupy i wyjaśnienie tematyki dzisiejszych zajęć
- Przejście do sali audiowizualnej
- Prezentacja filmu dr. Panufnika "4 minuty"
- Dyskusja na temat obejrzanego filmu, z podkreśleniem przekazywanych treści
- Praca w grupach - odnajdywanie sytuacji stanowiących zagrożenie dla życia ludzkiego
- Przedstawienie planszy prezentującej procedury wzywania pogotowia ratunkowego, wraz z jego numerem telefonu
- Układanie informacji dla pogotowia ratunkowego o przykładowym, napotkanym wypadku samochodowym
- Pogadanka na temat urazów stanowiących największe zagrożenie dla życia, z prezentacją przygotowanej planszy
- Praca w grupach, z tekstem - klasyfikowanie urazów wg. zagrożenia dla życia ludzkiego
- Dyskusja i podsumowanie tematu zajęć

7. Uwagi opiekuna:

Opracowanie: Robert Przykucki
Zespół Szkół Specjalnych
im. J. Korczaka
w Gnieźnie

Wyświetleń: 6155