Wielkanoc z tangramem

SCENARIUSZ LEKCJI MATEMATYKI W KLASIE V SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM.J.KORCZAKA W KLESZCZOWIE

CEL OGÓLNY:
- doskonalenie konstrukcji geometrycznych
CELE OPERACYJNE:
- przypomnienie konstrukcji tangramu
- nauka konstrukcji "jaja wielkanocnego"
- układanie figur "wielkanocnych" z wykorzystaniem wszystkich elementów nowo poznanego "jaja wielkanocnego"
- estetyczna i samodzielna praca
- współpraca w grupie

METODY:
- pokazowa
- laboratoryjna
- seminaryjna
- ćwiczeniowa

FORMY PRACY:
- zbiorowa
- indywidualna
- grupowa

ŚRODKI DYDAKTYCZNE:
- książeczka Agaty Wierzbic "Papierowe dinozaury. Tangramy", Wydawnictwo Kleks , Bielsko Biała 2000
- czasopismo "Matematyka" (2/2002)
- sztywny kolorowy papier lub blok techniczny
- przyrządy geometryczne
 

PRZEWIDYWANY PRZEBIEG LEKCJI: 1) czynności porządkowe 2) przypomnienie konstrukcji tangramu (którą uczniowie wykonali jako pracę domową) 3) wspólny opis konstrukcji i oznaczenie odpowiednich punktów 4) nauka konstrukcji "jaja wielkanocnego" - wykorzystujemy tangram ułożony ukośnie tak jak na przedstawionym rysunku - przedłużamy odcinki AD i CD - z punktów A i C kreślimy łuki o promieniu równym długości odcinka AC (mamy boczne części jaja) - punkty przecięcia łuków z półprostymi AD i CD oznaczamy odpowiednio E i F - z punktu D kreślimy łuk o promieniu równym długości odcinka DE (otrzymujemy górną część jaja) - ze środka tangramu (kwadratu) kreślimy półokrąg o promieniu równym długości odcinka OC (mamy dolną część jaja)

JAJO WIELKANOCNE GOTOWE
5) Omówienie składowych elementów tangramu - jaja
6) Nauczyciel dzieli uczniów na grupy i rozdaje wcześniej przygotowane tangramy - jaja wraz z planszą przykładowych figurek wielkanocnych.
7) Uczniowie mają za zadanie ułożenie jak największej ilości figurek wielkanocnych - konkurs między grupami.
8) Nauczyciel w tym czasie sprawdza poprawność i estetyczność wykonanych konstrukcji.
9) Ocenienie najlepszych prac poszczególnych uczniów a także grupy, która wygrała konkurs na najszybsze i najładniejsze ułożenie figurek wielkanocnych.
10) Zadanie pracy domowej - zaprojektowanie własnych figurek wielkanocnych.
11) Czynności porządkowe i pożegnanie uczniów.

KOMENTARZ:
Jedną z lekcji geometrii przed Wielkanocą warto poświęcić przygotowaniu wielkanocnego tangramu - jaja.
Aktywność dzieci i ich chęć udziału w lekcji pozwoli nam na powtórzenie (w ciekawy sposób, poprzez zabawę) wiadomości o figurach geometrycznych, ich własnościach a przede wszystkim przypomnienie konstrukcji geometrycznych.
W tym przypadku będą to zapewne robić z wielką starannością i precyzją.
Mobilizować ich będzie dalsza perspektywa - układanie figurek wielkanocnych i otrzymanie pozytywnych ocen.

Opracowanie: AGNIESZKA JAGUSIAK

Wyświetleń: 4883