Scenariusz uroczystości na Dzień Matki

Dekoracja: ogromne serce z różnorodnych kolorowych kwiatów, w środku napis:
M - miłość
A - dobroć anioła
T - codzienna troska
K - serce kochane
A - ani mniej, ani więcej tylko ona sama - MAMA

Prowadząca I
Gdy kto chce zamknąć w jednym tylko słowie
Ogrom uczuć jasnych do granic ostatka,
Niech przyklęknąwszy to imię wypowie
Jedno, jedyne, przenajsłodsze - Matka.

Prowadzący II
To właśnie dla Was drogie mamy przeznaczona jest dzisiejsza uroczystość. Wasze poświęcenie, dobroć, ciepło i bezgraniczna miłość, która przeplata się z codziennością wypala w naszych sercach szacunek i wdzięczność.

Prowadząca III
Dzisiejsze życie nabiera niesamowitego rozpędu. Gdzieś mijamy się, jesteśmy razem, a jednocześnie obok siebie. Lecz są dni, o których zapominać nam nie wolno, które napełniają nas zadumą, radością, ciepłem i wzruszeniem. Takim dniem jest dzień naszych najukochańszych nam osób - mam, bez których życie nie miałoby najmniejszego sensu. Przystańmy więc na moment, zapomnijmy o trudach i smakujmy tę chwilę, wzniosłą i niecodzienną, gdzie w jednym miejscu gromadzi się tyle miłości i dobra.

Prowadząca I
Nasze mamy, rodzicielki, dawczynie życia. W dzieciństwie czy dorosłym już życiu są dla nas oparciem, wzorem, źródłem miłości, które bije nieustannie. My - Wasze dzieci chcemy dzisiaj wyrazić naszą ogromną wdzięczność za miłość okazywaną w każdym momencie naszego życia, sprawić, abyście chociaż na chwilę zapomniały o trudach codzienności, aby na Waszych twarzach namalował się uśmiech i szczęście.

Piosenka - "Dla Ciebie Mamo" w wykonaniu jednej z uczennic

Prowadzący II
Jakie są nasze mamy, za co je tak bardzo kochamy? O to zapytaliśmy uczniów klasy II. Posłuchajmy i zobaczmy.
(Odtworzenie z taśmy nagrania, w którym uczniowie klasy II mówi,ą za co kochają swoje mamy)

Wiersz "Matka"
(uczeń kl. VI)
Wstajesz wcześnie ze wschodem
i jak słońce nad domem świecisz.
I jak słońce, które ogrodem
idzie - krzątasz się pośród dzieci.

(uczennica kl. VI)
Twój to promień świeci nad kuchnią,
to nad chlebem, nad szklanką mleka.
Nawet kiedy czasem mi smutno,
gdy cię ujrzę - to się uśmiecham.

(uczennica kl. II)
Kiedy idę do szkoły rano,
ty mnie żegnasz czuła i dobra.
Ty mnie głaszczesz swą spracowaną
ręką, kiedy wracam na obiad.

(uczennica kl. IV)
Ja wiem, mamo, wiem, ile troski
w każdy dzień, chwilę włożyć trzeba
ile pracy, aby z gałązki
wielkie, piękne wyrosły drzewa.

(uczeń kl. II)
Ale kiedy będę już dorosły,
kiedy będę miał silne dłonie,
to ja ciebie, tak jak krzew róży,
od burz i wichrów osłonię.

(uczennica kl. VI)
A dziś - popatrz - zasypia już miasto,
więc pocałuj mnie na dobranoc.
Z pocałunkiem jak z dobrą gwiazdą
na powiekach chcę zasnąć, mamo!

Prowadząca III
Nie tylko wielcy poeci sławią słowem drogie nam osoby. My również potrafimy pięknie wyrazić własne uczucia. Swoje wiersze zaprezentują uczniowie klasy II i IV.

(Wiersze uczniów z podkładem muzycznym)

Prowadząca IV
Wysłuchajmy teraz piosenki "A ja wolę moją mamę" w wykonaniu chórku szkolnego.

Prowadząca I
Wiersze dla swoich mam napisali również uczniowie klasy szóstej.

(Szóstoklasiści czytają swoje utwory, w tle muzyka)

Prowadząca III
Sylwia K. z klasy IVa wystąpi z piosenką "Jest przecież taki ktoś".

Prowadzący II:
Jak dobrze znamy swoje mamy? Okaże się w konkurencji dla dzieci i ich mam.

Konkurs prowadzą dwie uczennice
(Należy przygotować: 6 tablic korkowych, pinezki, 10 ilustracji dla każdego uczestnika, przedstawiających różne czynności jakie może wykonywać mama).

Zapraszamy trzy chętne pary: mama i dziecko.

Zadanie nosi tytuł "Czas wolny mamy" i polega na ułożeniu ilustracji w odpowiedniej kolejności od zajęć najbardziej do najmniej lubianych przez mamę.

Po wykonaniu zadania prowadzące przyczepiają czerwone serduszka w miejscu zgodnych odpowiedzi. Podliczają punkty i wręczają wszystkim uczestnikom nagrody - medale z masy solnej(serduszka, kwiatki, gwiazdki) wykonane przez uczniów.

Prowadząca I:
Uczniowie ze szkolnego koła muzycznego zaśpiewają teraz piosenkę "Twoje święto dziś mamo".

Prowadząca IV:
Zapraszamy do kolejnego konkursu. Tym razem dowiemy się, na ile mamy znają swoje dzieci.

Uczennica prowadząca konkurs:
(Należy przygotować 3 tablice korkowe, 3 duże arkusze papieru i 3 flamastry).
Poproszę trzy mamy.
Proszę, aby każda mama napisała plan lekcji swojego dziecka np. z poniedziałku i zaznaczyła obok, do której klasy chodzi jej pociecha.
(Kiedy mamy skończą, prowadząca czyta głośno odpowiedni plan lekcji i przyznaje punkty. Potem wszystkie mamy otrzymują nagrody - medale.)

Prowadzący II
Zapraszamy na scenę jednego z naszych najmłodszych wykonawców - Mateusza S., który wystąpi z piosenką "Kochana mamo, gdy będę duży".

Prowadząca I
Szkolny chórek zaśpiewa nam o tym, że zawsze należy słuchać mamy. Będzie to piosenka "Była sobie żabka mała".

Prowadząca V
Często słuchamy słów na czyjś temat. Sytuacja może się nieco skomplikować, gdy trzeba będzie dodatkowo rozszyfrować osobę, o której się mówi. Proponujemy teraz naszym mamom, aby spróbowały odgadnąć, która z nich kryje się pod opisem przygotowanym przez dzieci.

Wybrani uczniowie czytają opisy mam, przygotowane przez nich i kolegów. Mamy próbują odnaleźć siebie w czytanych tekstach. Po rozszyfrowaniu dane dziecko idzie do swojej mamy i wręcza jej uszyte przez siebie czerwone serce.

(Oto wybrane minicharakterystyki)

"Jest puszysta. Nieźle gotuje. Ma przezwisko Einstein. Jest zapracowana. Nie podziela mojej miłości do zwierząt. Nie pozwala trzymać myszy w pokoju. Jest nadopiekuńcza. Daje mało kieszonkowego i kupuje za mało ubrań (dla mnie, rzecz jasna)."

"Nie przepada za gotowaniem i pieczeniem, ani oglądaniem telewizji. Uwielbia natomiast czytać książki. Bardzo boi się jazdy samochodem. Ma do mnie zaufanie i pozwala mi na bardzo dużo. Dzięki mojej mamie jestem odważna i nie boję się wyzwań."

Prowadząca III
Przerwijmy na chwilę tę "zgaduj - zgadulę" i posłuchajmy wiązanki utworów w wykonaniu Łukasza W. (uczeń gra na klarnecie)

Prowadząca I
Oto kolejna "porcja" opisów.
(ciąg dalszy "zgadywanki")

Wiersz życzenia (recytują uczennice z klasy II)

Co ci dam?

Za to, Mamo, że noc w noc czujnie strzeżesz
Kolorowych i spokojnych mych snów.
Za to, Mamo, że ci zawsze mogę wierzyć,
Że zrozumiesz mnie nawet bez słów.
Cóż ci mogę dać najdroższa Mamo?
Po jednym kwiatku za noc każdą nieprzespaną,
Po jednym kwiatku za każde zmartwienie,
Po jednym kwiatku za płynące z twych rąk ukojenie.
Za każdą twoją zmarszczkę jeden kwiat
I jeden za każdy siwy włos.
Pod nogi trzeba by ci rzucić cały świat,
Wszystkie kwiaty na ogromny stos.

Prowadząca III
Na zakończenie wysłuchajmy jeszcze piosenki pt.: "Dziękuję Ci Mamo".

Prowadząca IV
Bardzo dziękujemy za przybycie i wzięcie udziału w naszej wspólnej zabawie. Mamy nadzieję, że udało się nam namalować uśmiechy na twarzach wszystkich naszych mam.

Dzieci wręczają swoim mamom kwiaty.

Jest puszysta. Ma czarne włosy, które często farbuje. W wolnych chwilach rozwiązuje krzyżówki. Bardzo lubi koty. Razem z tatą pracuje w gospodarstwie, ale już ma tego dość. Lubi ryby i grzyby, prawie nie je słodyczy.

Nie przepada za gotowaniem i pieczeniem, ani oglądaniem telewizji. Uwielbia natomiast czytać książki. Bardzo boi się jazdy samochodem. Ma do mnie zaufanie i pozwala mi na bardzo dużo. Dzięki mojej mamie jestem odważna i nie boję się wyzwań.

Jest puszysta. Nieźle gotuje. Ma przezwisko Einstein. Jest zapracowana. Nie podziela mojej miłości do zwierząt. Nie pozwala trzymać myszy w pokoju. Jest nadopiekuńcza. Daje mało kieszonkowego i kupuje za mało ubrań (dla mnie, rzecz jasna).

Jest wyrozumiała i zazwyczaj opanowana. Nie krzyczy na mnie, choć nieraz na to zasługuję. W razie potrzeby pomaga mi i zawsze znajdzie radę lub rozwiązanie na moje problemy. Poprawia mi humor gotując kakao, które bardzo lubię. Jej specjałem kulinarnym jest ciasto drożdżowe. Jest bardzo gościnna. Uwielbia psy, zwłaszcza kundelki, które łaszą się do jej nóg. Jest nadopiekuńcza, każe mi ubierać się ciepło. Jest moją Muńcią.

Jest opiekuńcza i troskliwa. Jest średniego wzrostu, ma brązowe oczy i włosy koloru wiśniowego. Lubi czytać książki, słuchać muzyki, a latem zbierać owoce w ogrodzie. Najbardziej nie lubi prać. Denerwuje się, jak coś jej nie wychodzi i kiedy jestem niegrzeczna. Najbardziej ją cieszy, gdy ma dobry dzień. Największym marzeniem mojej mamy jest wyjazd do Paryża. Kocham ją, bo zawsze jest ze mną.

Mama, to największy skarb na świecie.
Kocham ją bardzo,
A ona kocha swoje dziecię.
Ma zawsze czas dla mnie,
Rozmawiamy szczerze.
Ja nigdy jej nie okłamię i ona mi wierzy.
Moja mama zawodowo nie pracuje,
Gdy wracam ze szkoły,
Smaczny obiad gotuje.
A ja Jej za wszystko
Uśmiechem dziękuję.
Bartek IV a

Nigdy nie jestem sama,
Zawsze jest przy mnie moja mama.
Gdy idę do szkoły z teczką,
Mama mówi: ucz się dobrze Majeczko!
Kiedy do domu wracam ze szkoły,
Dzień z mamą jest bardzo wesoły.
Bo z moją mamą cały świat
Jest jak wielki, barwny kwiat.
Gdy mama do kuchni mnie woła,
Nie zawsze jestem wesoła,
Lecz z mamą wszystko się zmieni
I mój zły nastrój odmieni.
Maja IV a

Matce

Połóż mi ręce na głowie,
Nie jedną - obie.
Jak w dzieciństwie pocałuj,
Smutek oddal, pożałuj.

Za rękę przez życie przeprowadź,
Naucz wybaczać, kochać.
Chcę kochać świat i przyrodę,
Radości pełną mieć głowę.

Miłować ludzi, tak jak Ty ich miłowałaś,
Zrobić wszystko, co Ty zrobić chciałaś.
Skończyć za Ciebie rzeczy niedokończone,
Patrzeć zawsze w tą samą co Ty stronę.

Tylko połóż mi rękę na głowie...

Ola VIb

Wspaniała Mama

Moja mama jest bardzo promienna,
Chociaż, jak każda kobieta, bywa zmienna.
Swym uśmiechem wszystkich czaruje,
Na jej twarzy szczęście się maluje.
Moja mama ładnie rysuje,
Nigdy obrazków nie kalkuje.
Różne programy w telewizorze ogląda,
Często do żurnala zagląda.
Kochać zawsze ją będę,
Z nią śpiewać chcę kolędę.
Jej się zwierzę z problemów swych,
Bo wiem, że kłopotów nie zostawi mych.
Zawsze przyjdzie mi z pomocą,
Ze strachu o mnie dłonie jej się pocą.
Jest najlepszą mamą na świecie,
Teraz już wszyscy o tym wiecie.

Marta IVa

Opracowanie: mgr Elżbieta Urban
Szkoła Podstawowa w Drużbicach

Wyświetleń: 17210