BRAK TEMATU!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!111

Scenariusz zajęć plastycznych

Cykl GRAFIKA

Kl. 4 szkoła podstawowa

Zajęcia I

Czas trwania - 45 min.

Temat: "Co to jest grafika?"

Cel ogólny:
* zapoznanie z nową dziedziną sztuki- grafiką

Cele operacyjne:
* wiadomości:
- uczeń zna pojęcie grafiki,
- zna techniki graficzne: druk wklęsły, wypukły i płaski
- wie, co to jest grafika użytkowa
* umiejętności:
- uczeń odróżnia grafikę od innych dziedzin sztuki

Metody
* Pogadanka
* Pokaz
* Praca z podręcznikiem

Pomoce dydaktyczne
* Film video pt. "Dziedziny sztuk plastycznych- grafika"
* Przykładowe reprodukcje, ilustracje

Tok zajęć:

1. Czynności organizacyjne.
2. Podanie tematu lekcji.
3. Określenie pojęcia grafika, porównanie z innymi dziedzinami sztuki.
4. Obejrzenie filmu.
5. Omówienie technik graficznych na przykładach.
6. Wykorzystanie technik graficznych w grafice użytkowej (plakat, reklama).
7. Podsumowanie lekcji; pytania i problemy.
8. Zadanie domowe dla chętnych- wyszukać czołowych plakacistów polskich.

Zajęcia II

Czas trwania - 2godz. lekcyjne

Temat: "W porcie - druk wypukły - linoryt - kompozycja niezrównoważona".

Cel ogólny:
* Wykonanie pracy techniką druku wypukłego

Cele operacyjne:
* wiadomości:
- przypomnienie technik graficznych (druk wypukły, wklęsły i płaski)
- przypomnienie cech kompozycji niezrównoważonej
* umiejętności:
- uczeń umie zastosować technikę druku wypukłego (linorytu) we własnej pracy
- umie stworzyć obraz nowy, zaskakujący i oryginalny
- rozwijanie umiejętności wypowiadania się na temat własnej pracy
- rozwijanie twórczej wyobraźni

Metody:
* Pogadanka
* Pokaz
* Praca indywidualna

Materiały:
* Kawałki linoleum, dłutka, rylce, farba drukarska, gazety

Tok zajęć:

1. Czynności wstępne (przygotowanie miejsc pracy, materiałów i przyborów, zabezpieczenie stołów przed zabrudzeniem)
2. Przypomnienie cech kompozycji niezrównoważonej, wartości wyrazowe linii.
3. Podanie tematu i omówienie techniki linorytu.
4. Praca twórcza uczniów:
- uczniowie wykonują projekt, zatwierdzony przez nauczyciela przenoszą na płytkę
- praca indywidualna
- korekta nauczyciela
5. Wykonanie dobrej, czystej odbitki.
6. Wystawa i omówienie prac.
7. Ocena według kryteriów:
- zgodność z tematem i zagadnieniem plastycznym
- umiejętne wykorzystanie techniki
- oryginalność
- estetyka pracy
8. Podsumowanie lekcji.
9. Czynności porządkowe.

Zajęcia III

Czas trwania: 45 min.

Temat: "Wielkanocna kartka" -monotypia barwna- kompozycja zamknięta.

Cel ogólny
* Wykonanie pracy techniką monotypii barwnej

Cele operacyjne:
* Wiadomości:
- przypomnienie wiadomości o grafice użytkowej (czym się zajmuje, jakich form używa)
- przypomnienie wiadomości o technikach graficznych (druk płaski)
przypomnienie wiad. o kompozycji zamkniętej
* Umiejętności:
- uczeń potrafi zastosować wiadomości o kompozycji zamkniętej w projektowaniu kartki
- potrafi posługiwać się plamami barwnymi
- umie stworzyć ciekawą, oryginalną kompozycję barwną

Metody:
* Pokaz
* Pogadanka
* Praca indywidualna

Materiały:
* Farby plakatowe, plastikowe okładki lub płytki szklane, gazety, ściereczki

Tok zajęć:

1. Czynności wstępne (przygotowanie miejsc pracy i materiałów)
2. Przypomnienie cech kompozycji zamkniętej i wiadomości o plamach barwnych
3. Podanie tematu i omówienie techniki druku płaskiego
4. Praca twórcza uczniów.
5. Wystawa i omówienie prac.
6. Ocena według kryteriów:
- zgodność z tematem i zagadnieniem plastycznym
- umiejętne wykorzystanie techniki
- oryginalność i estetyka pracy
7. Podsumowanie lekcji.
8. Czynności porządkowe.
 

Opracowanie: Alicja Foksińska

Wyświetleń: 5817