Sporządzanie bibliografii załacznikowej na określony temat - scenariusz zajęć z ECiM dla kl. II gimnazjum pt.

CELE OGÓLNE:
- wdrażanie uczniów do samodzielnego poszukiwania materiałów na określony temat
- poznanie i utrwalenie przez uczniów pojęć "bibliografia" i "bibliografia załącznikowa"
- wykształcenie umiejętności samodzielnego sporządzania przez uczniów bibliografii załącznikowej

SZCZEGÓŁOWE CELE OPERACYJNE:
- wyrobienie nawyku sporządzania bibliografii załącznikowej do referatów, prac semestralnych, itp.
- wyeksponowanie jej znaczenia w samokształceniu oraz tworzeniu warsztatu pracy umysłowej ucznia

METODY I FORMY PRACY:
- pogadanka
- prezentacja
- praca w grupach
- praca z tekstem

POMOCE DYDAKTYCZNE:
- wybrane egzemplarze książek i czasopism zgodne z tematyką poszukiwań
- plansze z definicją opisu bibliograficznego i przykładami opisów do zastosowania przy sporządzaniu bibliografii załącznikowej, będące wyciągiem z normy: PN-79/N-01222.07 Kompozycja wydawnicza książki. Bibliografia załącznikowa. Warszawa 1979.
- kartki z poleceniami dla poszczególnych grup

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

I. WPROWADZENIE
1. Sprawy organizacyjne (obecność, temat lekcji)
2. Pogadanka na temat źródeł informacji, z których korzystają uczniowie przy pisaniu referatów, prac z różnych przedmiotów; uświadomienie uczniom istnienia praw autorskich

II. CZĘŚĆ ZASADNICZA
1. Podanie celu lekcji
2. Wyjaśnienie znaczenia słów "bibliografia" i "bibliografia załącznikowa"
BIBLIOGRAFIA- (gr. biblion = książka, grapho = piszę) - spis książek, czasopism i innych dokumentów uporządkowany wg określonych kryteriów (np. alfabetycznie, chronologicznie)
BIBLIOGRAFIA ZAŁĄCZNIKOWA- zestawienie alfabetyczne (wg nazwisk autorów lub tytułów prac w przypadku dzieł zbiorowych) wybranych książek, artykułów pisanych w formie ich opisów bibliograficznych. Zestawienie to zawiera wykaz wykorzystanych przez autora źródeł.
3. Praca uczniów w grupach polegająca na udzieleniu odpowiedzi na poszczególne pytania oraz na opracowaniu bibliografii załącznikowej na podstawie podanych źródeł. Rozdanie mini- plansz z opisem bibliograficznym pomocnych przy wykonywaniu zadań.

GRUPA I
1. Wyszukaj materiały na temat: Życie i twórczość Aleksandra Fredry
2. Sporządź opisy bibliograficzne wyszukanych książek i artykułów z czasopism
3. Utwórz ze sporządzonych opisów bibliograficznych bibliografię załącznikową w układzie alfabetycznym.

GRUPA II
1. Wyszukaj materiały na temat: Internet
2. Sporządź opisy bibliograficzne wyszukanych książek i artykułów z czasopism
3. Utwórz ze sporządzonych opisów bibliograficznych bibliografię załącznikową w układzie alfabetycznym.

GRUPA III
1. Wyszukaj materiały na temat: Zasady "savoir-vivre'u", czyli znajomości zwyczajów i reguł grzeczności
2. Sporządź opisy bibliograficzne wyszukanych książek i artykułów z czasopism
3. Utwórz ze sporządzonych opisów bibliograficznych bibliografię załącznikową w układzie alfabetycznym.

GRUPA IV
1. Wyszukaj materiały na temat: Choroby zakaźne
2. Sporządź opisy bibliograficzne wyszukanych książek i artykułów z czasopism
3. Utwórz ze sporządzonych opisów bibliograficznych bibliografię załącznikową w układzie alfabetycznym


4. Prezentacja efektów pracy poszczególnych grup, ewentualna korekta.

III.PODSUMOWANIE

Utrwalenie pojęcia "bibliografia załącznikowa". Zwrócenie uwagi na konieczność jej sporządzania przy pisaniu referatów i prac semestralnych.

BIBLIOGRAFIA

1. Bułat J.: Opis bibliograficzny i jego zastosowanie w bibliografii załącznikowej. Bibl. w Szkl. 2001 nr 4 s. 20.
2. Encyklopedia wiedzy o książce. Wrocław; Warszawa; Kraków 1971.
3. Galicka - Płachta I.: Jak wzbogacić literaturę przedmiotu?. Cogito 2006 nr 2 s. 101.
4. Kasperek B.: Praktyczne sporządzanie bibliografii załącznikowej do określonego tematu. Bibl.w Szkl. 2000 nr 12 s. 17.
5. Pielachowski J.: Ścieżka edukacji czytelniczej w szkole podstawowej i gimnazjum. Poznań 2000.

 

Opracowanie: Marta Kaiser

Wyświetleń: 1780