Cele lekcji:

Po zakończeniu lekcji uczeń potrafi:

• Porządkować zebrane dane
• Interpretować dane
• Zamieniać liczby na procenty
• Wykorzystywać komputer i drukarkę do sporządzenia rysunków
• Zna różne typy diagramów

Podczas lekcji uczeń doskonali umiejętność:

• Prowadzenia dyskusji w grupie
• Logicznego rozumowania i wnioskowania
• Wykorzystania komputera do przedstawiania wartości liczbowych

Formy i metody pracy:

Praca w grupach

Środki i materiały dydaktyczne:

Komputery z zainstalowanym arkuszem kalkulacyjnym; zestawienie ocen ze sprawdzianu

Przebieg lekcji:

1. Czynności organizacyjne.

2. Faza wprowadzająca.

a) Powtórzenie wiadomości na temat:

• zamiany liczb na procenty
• różnych typów diagramów
• obliczania średniej arytmetycznej

3. Faza realizacji:

a) Podział klasy na 3 - osobowe grupy. Ustalenie zasad pracy, prezentacji oraz sposobu oceniania.

b) Polecenie dla grup (Każda grupa otrzymuje na kartkach zestawienie ocenze sprawdzianu w postaci tabeli)

Ćwiczenie 1:

Przeczytajcie informacje o wynikach ostatniego sprawdzianu.

Nazwisko i imię	Ocena ze sprawdzianu

Na podstawie powyższych danych uzupełnijcie tabelę:

Liczba	Liczba ocen
	cel	bdb	db	dst	dop	ndst
Dziewcząt
Chłopców
Ogółem
%

Obliczcie średnią klasy ze sprawdzianu.

c) Reprezentanci grup przedstawiają wyniki pracy grupy.

d) Ćwiczenie 2:

Co zrobić, aby dane były bardziej czytelne?

e) Uczniowie proponują interpretację graficzną.

f) Ćwiczenie 3:

Zaprojektujcie i sporządźcie diagramy przedstawiające wyniki zgromadzone w tabeli.

g) Uczniowie projektują diagramy ( wybór typu, określenie przedziałów liczbowych, wybór formy graficznej

h) Grupa wykonuje ćwiczenie z wykorzystaniem komputera ( przetwarzają dane i sporządzają na ich podstawie diagramy wybranego przez siebie typu )

i) Reprezentant grupy prezentuje wyniki pracy. Uczniowie wybierają najlepszą interpretację graficzną

j) podsumowanie pracy grup

• Analiza danych przedstawionej na diagramach
• Weryfikacja wcześniejszych hipotez dotyczących czytelności diagramów
• Wzajemna ocena pracy w grupie według wcześniej ustalonych kryteriów.

4. Podsumowanie:

Ocena przydatności diagramów do ilustrowania danych i odczytywanie dodatkowych informacji.

Opracowanie: Klaudia Rolnik

Wyświetleń: 2610