Cele

Po zajęciach uczeń potrafi:

• sformułować słowa kluczowe związane z tematem pracy, do której przygotowuje materiały
• potrafi korzystać z komputerowego systemu wyszukiwawczego
• wyszukać książkę w katalogu alfabetycznym, tytułowym, przedmiotowym, systematycznym
• sprawdzić jakie wydania tej książki znajdują się w bibliotece
• sprawdzić stan swojego konta
• wykonać zestawienie wybranych książek
• uzyskać informacje w kartotece

Czas trwania

2 godziny zegarowe

Metody pracy

• Praca przy 4 komputerach - w grupach 3 osobowych.
• Wykład
• Ćwiczenia

Pomoce dydaktyczne

• 4 komputery z zainstalowaną opcją KATALOG programu komputerowego MOL, drukarki.

Uwagi o realizacji

W szkole istnieje pracownia komputerowa, w której odbywają się lekcje informatyki. W związku z tym uczniowie, przychodząc na zajęcia w bibliotece, znają już podstawy obsługi komputera.

Przebieg zajęć

1. Podanie tematu spotkania.

2. Przypomnienie - z jakich katalogów i w jaki sposób korzystali uczniowie do tej pory.

Podkreślenie, że korzystanie ze wszystkich typów katalogów polega na sformułowaniu instrukcji wyszukiwawczej, czyli hasła, umożliwiającego odnalezienie potrzebnego dokumentu.

3. Podanie zasad korzystania z systemu MOL.

a) Zapoznanie z układem "menu"

- KATALOGI
  ALFABETYCZNY
  TYTUŁOWY
  UKD
  PRZEDMIOTOWY

- KARTOTEKA

- WYSZUKIWANIE
  KSIĘGOZBIÓR
  KARTOTEKA

- ZESTAWIENIE
  KSIĘGOZBIÓR
    ZAPREZENTUJ
    DRUKUJ
    KASUJ
  KARTOTEKA
    ZAPREZENTUJ
    DRUKUJ
    KASUJ

- DRUKARKA

- KONIEC
b) Zapoznanie z dostępnymi sposobami wyszukiwania pozycji książkowych

• według hasła głównego - przeszukiwanie w katalogu alfabetycznym
• według tytułu - przeszukiwania w katalogu tytułowym
• według słów kluczowych - przeszukiwania katalogu przedmiotowego
• według symbolu UKD - przeszukiwanie katalogu systematycznego UKD
• według dowolnego fragmentu elementów opisu bibliograficznego

c) Zapoznanie z funkcjami klawiszy w katalogu: Kiedy wybierzesz dowolny katalog, wtedy na ekranie pojawi się lista haseł. W katalogu alfabetycznym, tytułowym i przedmiotowym lista haseł jest ułożona alfabetycznie, a w katalogu systematycznym wg kolejności działów UKD. Po liście możesz przemierzać się kilkoma sposobami:

• klawisz Home przenosi kursor do pierwszego hasła widocznego na ekranie
• klawisz End przenosi kursor do ostatniego hasła widocznego na ekranie
• kombinacja klawiszy Ctrl + Home przenosi kursor do pierwszego hasła na liście
• kombinacja klawiszy Ctrl + End przenosi kursor do ostatniego hasła na liście
• wpisana litera (lub cyfra) przenosi kursor do pierwszego hasła rozpoczynającego się od wpisanego znaku

• Hasło do przeglądania (wejście do opisu hasła) wybierasz klawiszem Enter, a wycofujesz się klawiszem Esc.
• Cyfry obok hasła oznaczają liczbę książek o danym opisie, znajdujących się w bibliotece.
• Pełny opis wybierasz klawiszem Enter.

4. Podanie polecenia do ćwiczenia:

• Wypisz jakie wydania "Pana Tadeusza" Adama Mickiewicza znajdują się w naszej bibliotece.
• Sporządź bibliograficzne zestawienie tematyczne zawierające opisy książek, ich fragmentów, jak i artykułów z czasopism na temat: Zagrożenia cywilizacyjne w funkcjonowaniu rodziny w dzisiejszych czasach (zestawienie powinno zawierać przynajmniej 15 opisów).
• Sprawdź czy nie masz zaległości w bibliotece.

Podsumowanie Porównanie wyników poszukiwań poszczególnych grup. Wybranie najciekawszego zestawienia.

Opracowanie: mgr Żanetta Śledzińska
nauczyciel bibliotekarz
Zespołu Szkół Ekonomiczno-Usługowych w Żychlinie
w oparciu o:

• "Bibliotekę szkolną MOL: podręcznik użytkownika"
• "Edukację czytelniczą i informacyjną" Elżbiety Zeman

Wyświetleń: 1252