Scenariusz zajęć rewalidacyjnych


Klasa IB – uczeń z niedosłuchem, aparatowany, z zaburzoną mową i niską sprawnością rąk.Prowadząca – Ewa Falasa

Temat: Przygody Bobika – opowiadanie na podstawie historyjki obrazkowej.

Cele:
• Rozwijanie myślenia przyczynowo – skutkowego
• Kształcenie umiejętności formułowania zdań
• Usprawnianie motoryki małej i dużej
• Rozwijanie koordynacji wzrokowo – ruchowo – słuchowej

Metody: praktycznego działania, słowna,

Środki dydaktyczne: historyjka obrazkowa, puzzle, klej, nożyczki, kredki, gazeta


Przebieg zajęć:

1. Powitanie, ćwiczenia na orientacje w przestrzeni i koordynację
słuchowo – ruchową
Uczeń wykonuje ruchy zgodnie z poleceniem:
• Podnieś ręce do góry, opuść ręce
• Podnieś prawą rękę, opuść
• Ponieś lewą nogę, opuść
• Podnieś prawą rękę i lewą nogę
• Dotknij prawą ręką prawe ucho
• Dotknij prawą ręką prawe kolano
• Wskaż prawą ręką lewe oko


2.Ćwiczenie myślenia

• Układanie historyjki obrazkowej
• Wklejenie do zeszytu
• Opowiadanie historyjki
• Analiza sylabowa i głoskowa wybranych wyrazów
• Dobieranie podpisów do obrazków historyjki

3. Ćwiczenia sprawności motorki dużej i małej

• Rozdzieranie papieru na paski
• Układanie pasków w ciągłą linię , chodzenie po niej, przeskakiwanie
• Gniecenie papieru w kulki, rzuty do celu

4.Ćwiczenia relaksacyjne

• Układanie puzzli
• Kolorowanie wybranego obrazka z historyjki

Ćwiczenie dodatkowe - jeśli zostanie czasu
• wyszywanki

Wyświetleń: 4812