Temat: Imiesłowy chcę mieć z głowy! – powtórzenie wiadomości o imiesłowach.

(1 godzina lekcyjna) E. Gula

Cele:
Uczeń:
P: - rozpoznaje imiesłowy w tekście i nazywa je,
- odróżnia imiesłowy przymiotnikowe (czynne i bierne), przysłówkowe (współczesne i uprzednie), zna końcówki imiesłowów,
- tworzy od podanych czasowników imiesłowy przymiotnikowe i przysłówkowe,
- układa zdania z użyciem wybranych imiesłowów,
- poprawnie notuje i odczytuje wiadomości ze schematu i tabeli,
- dba o estetykę zapisu,
- aktywnie współpracuje w grupie.
PP: - przekształca zdania w wypowiedzenia z użyciem imiesłowów przysłówkowych i przymiotnikowych.

Metody:
- ćwiczenia (z luką, redakcyjne)
- burza mózgów
- praca z instrukcją

Formy:
- praca indywidualna, zbiorowa, grupowa

Przebieg lekcji:
Faza wstępna:
1. Czynności organizacyjne: sprawdzenie obecności, podanie tematu, wyjaśnienie związku frazeologicznego
„mieć coś z głowy”- pozbyć się jakiegoś problemu, przestać się czymś martwić

2. Zapoznanie uczniów z celem lekcji. (5 min.)

Faza właściwa:
1. Przypomnienie wiadomości o imiesłowach – uzupełnienie schematu. (5 min.)
2. Wypisywanie imiesłowów z planszy i zapisywanie ich w odpowiednich miejscach tabeli (5 min.)
3. Rozpoznawanie i nazywanie imiesłowów w podanym tekście. (10 min.)
(Zał.1)
Wczoraj, późnym wieczorem wracałam od koleżanki. Rozmyślając, szłam przez prawie puste ulice. Zamarznięty śnieg skrzypiał pod nogami, świecące tu i ówdzie latarnie z trudem rozpraszały mrok. Nagle posłyszałam dziwny hałas, odwracając się gwałtownie, straciłam równowagę na śliskim chodniku i upadłam. Wystraszona i potłuczona, z trudem podniósłszy się z upadku, pokuśtykałam dalej. Nagle hałas się powtórzył, a ja nie zważając na niego, rzuciłam się do ucieczki. Nieliczni przechodnie zapewne ze zdziwieniem spoglądali na biegnącą postać. Dobiegając do domu, odetchnęłam z ulgą. I wtedy hałas się powtórzył! Podniósłszy głowę, zauważyłam spadający z dachu śnieg. Mój system nerwowy jest wyraźnie przeciążony. Chyba powinnam oglądać mniej horrorów.


4. Ćwiczenia w tworzeniu imiesłowów (5 min.)
A. Przymiotnikowe czynne
(uciekać) ........................
(naglić)..........................
(brakować)...................
(przejmować)................

B. przymiotnikowe bierne:
(zranić)............
(uznać)............
(znać)............
(zakręcić)......

C. przysłówkowe współczesne:
sprzątać-
słuchać-
uczyć się –
wracać

D. przysłówkowe uprzednie:
Ułożyć-
Wykonać-
Przeczytać-
Rozpoznać-

5. Wybierz z poprzedniego ćwiczenia 4 imiesłowy i ułóż z nimi zdania. (5 min.)

6. Tworzenie wypowiedzeń z imiesłowem. (10 min.)

Kiedy dziadek przeczytał gazetę odłożył ją na półkę.
Dziadek, przeczytawszy gazetę, odłożył ją na półkę.

Łukasz pilnie trenował, ponieważ chciał jak najszybciej osiągnąć sukces.
Łukasz pilnie trenował, chcąc jak najszybciej osiągnąć sukces.
Przekształć zdania, zastępując czasowniki imiesłowami:
a. Kiedy wracał do domu, myślał o tym zdarzeniu.
b. Gdy zapaliłam światło, zobaczyłam okropny bałagan.
c. Ponieważ potrzebowała pomocy, zwróciła się do wychowawcy.
d. Kiedy zamknął drzwi, oddał klucz strażnikowi.
e. Klęknął przed ukochaną i złożył jej śluby wierności.

PODSUMOWANIE
7. Zadanie domowe

a. Wypisz imiesłowy, nazwij je, dopisz czasowniki, od których zostały utworzone z tekstu o Zawiszy Czarnym (str.89 podręcznik do literatury) (P)
b. Napisz opowiadanie pt. „Strach ma wielkie oczy”. Powinno ono zawierać
co najmniej 10 imiesłowów. (PP)


Zał.1
Wczoraj, późnym wieczorem wracałam od koleżanki. Rozmyślając, szłam przez prawie puste ulice. Zamarznięty śnieg skrzypiał pod nogami, świecące tu i ówdzie latarnie z trudem rozpraszały mrok. Nagle posłyszałam dziwny hałas, odwracając się gwałtownie, straciłam równowagę na śliskim chodniku i upadłam. Wystraszona i potłuczona, z trudem podniósłszy się z upadku, pokuśtykałam dalej. Nagle hałas się powtórzył, a ja nie zważając na niego, rzuciłam się do ucieczki. Nieliczni przechodnie zapewne ze zdziwieniem spoglądali na biegnącą postać. Dobiegając do domu, odetchnęłam z ulgą. I wtedy hałas się powtórzył! Podniósłszy głowę, zauważyłam spadający z dachu śnieg. Mój system nerwowy jest wyraźnie przeciążony. Chyba powinnam oglądać mniej horrorów.

Wczoraj, późnym wieczorem wracałam od koleżanki. Rozmyślając, szłam przez prawie puste ulice. Zamarznięty śnieg skrzypiał pod nogami, świecące tu i ówdzie latarnie z trudem rozpraszały mrok. Nagle posłyszałam dziwny hałas, odwracając się gwałtownie, straciłam równowagę na śliskim chodniku i upadłam. Wystraszona i potłuczona, z trudem podniósłszy się z upadku, pokuśtykałam dalej. Nagle hałas się powtórzył, a ja nie zważając na niego, rzuciłam się do ucieczki. Nieliczni przechodnie zapewne ze zdziwieniem spoglądali na biegnącą postać. Dobiegając do domu, odetchnęłam z ulgą. I wtedy hałas się powtórzył! Podniósłszy głowę, zauważyłam spadający z dachu śnieg. Mój system nerwowy jest wyraźnie przeciążony. Chyba powinnam oglądać mniej horrorów.

Wczoraj, późnym wieczorem wracałam od koleżanki. Rozmyślając, szłam przez prawie puste ulice. Zamarznięty śnieg skrzypiał pod nogami, świecące tu i ówdzie latarnie z trudem rozpraszały mrok. Nagle posłyszałam dziwny hałas, odwracając się gwałtownie, straciłam równowagę na śliskim chodniku i upadłam. Wystraszona i potłuczona, z trudem podniósłszy się z upadku, pokuśtykałam dalej. Nagle hałas się powtórzył, a ja nie zważając na niego, rzuciłam się do ucieczki. Nieliczni przechodnie zapewne ze zdziwieniem spoglądali na biegnącą postać. Dobiegając do domu, odetchnęłam z ulgą. I wtedy hałas się powtórzył! Podniósłszy głowę, zauważyłam spadający z dachu śnieg. Mój system nerwowy jest wyraźnie przeciążony. Chyba powinnam oglądać mniej horrorów.

Wczoraj, późnym wieczorem wracałam od koleżanki. Rozmyślając, szłam przez prawie puste ulice. Zamarznięty śnieg skrzypiał pod nogami, świecące tu i ówdzie latarnie z trudem rozpraszały mrok. Nagle posłyszałam dziwny hałas, odwracając się gwałtownie, straciłam równowagę na śliskim chodniku i upadłam. Wystraszona i potłuczona, z trudem podniósłszy się z upadku, pokuśtykałam dalej. Nagle hałas się powtórzył, a ja nie zważając na niego, rzuciłam się do ucieczki. Nieliczni przechodnie zapewne ze zdziwieniem spoglądali na biegnącą postać. Dobiegając do domu, odetchnęłam z ulgą. I wtedy hałas się powtórzył! Podniósłszy głowę, zauważyłam spadający z dachu śnieg. Mój system nerwowy jest wyraźnie przeciążony. Chyba powinnam oglądać mniej horrorów.

Wczoraj, późnym wieczorem wracałam od koleżanki. Rozmyślając, szłam przez prawie puste ulice. Zamarznięty śnieg skrzypiał pod nogami, świecące tu i ówdzie latarnie z trudem rozpraszały mrok. Nagle posłyszałam dziwny hałas, odwracając się gwałtownie, straciłam równowagę na śliskim chodniku i upadłam. Wystraszona i potłuczona, z trudem podniósłszy się z upadku, pokuśtykałam dalej. Nagle hałas się powtórzył, a ja nie zważając na niego, rzuciłam się do ucieczki. Nieliczni przechodnie zapewne ze zdziwieniem spoglądali na biegnącą postać. Dobiegając do domu, odetchnęłam z ulgą. I wtedy hałas się powtórzył! Podniósłszy głowę, zauważyłam spadający z dachu śnieg. Mój system nerwowy jest wyraźnie przeciążony. Chyba powinnam oglądać mniej horrorów.

Wyświetleń: 9179