SZKOLNY PROGRAM
ROZWIJANIA
ZAINTERESOWAŃ
I UZDOLNIEŃ W SZKOLE PODSTAWOWEJ w SERBACH



Motto:

„Wspólną sprawą dorosłych jest pomaganie
Dzieciom w rozwoju, aby stały się, kim mogą”

J. Korczak



Założenia programu:
Założeniem programu jest wspieranie ucznia zdolnego, a rolą nauczyciela jest umożliwienie pełnego rozwoju, wytworzenie i stymulowanie odpowiednich cech osobowości, bez których zdolności uczniów nie mogą się rozwinąć. Mamy nauczyć jak uczyć się, by być elastycznym w modyfikowaniu własnych wiadomości. Naszym zadaniem jest rozbudzanie aktywności poznawczej ucznia oraz pobudzanie go do twórczego myślenia.

Cel programu:
Coroczna szeroka oferta zajęć pozalekcyjnych, poprzedzona badaniami ankietowymi oraz szeroki zakres programów ,projektów i działań realizowanych przez uczniów i nauczycieli naszej szkoły stworzyły dzieciom możliwości działań twórczych. Chcemy pomagać wszystkim uczniom zdolnym, aby stwarzać jak najlepsze warunki do realizacji ich potrzeb, osiągnięcia sukcesów w rozwoju indywidualnych zainteresowań oraz uzdolnień. Do realizacji tego zadania potrzebna jest ścisłe współdziałanie nauczycieli, pedagoga, rodziców i uczniów.

Zadaniem szkoły wspierającej uzdolnienia jest:
Stworzenie szerokiej oferty zajęć pozalekcyjnych i ich atrakcyjne prowadzenie.
Dostosowanie celów i sposobów ich realizacji programów przedmiotowych, wychowawczych, programów kół zainteresowań do programu wspierania uzdolnień.
Dostosowanie WSO i dokonanie nowelizacji Statutu Szkoły do potrzeb programu wspierania uzdolnień.

Zadaniem lidera ds. wspierania uzdolnień jest:
Opracowanie w ramach zespołu projektu Szkolnego Programu Wspierania Uzdolnień.
Koordynowanie działań związanych z pozyskiwaniem pomocy materialnej dla uzdolnionych.
Koordynowanie działań Szkolnego Zespołu Wspierania Uzdolnień.
Zadaniem Szkolnego Zespołu Wspierania Uzdolnień jest:
Rejestrowanie działań dydaktycznych wobec uczniów objętych programem i promowanie ich w szkole i poza nią.
Przygotowanie ucznia do udziału w konkursach ( nauczyciele przedmiotu ).
Przeprowadzenie okresowej ewaluacji postępów ucznia.
Występowanie o przyznawanie stypendiów dla ucznia zdolnego.
Aktywne uczestniczenie w diagnozowaniu uzdolnień.
Współpraca z nauczycielami, rodzicami, środowiskiem lokalnym.


DEFINICJA UCZNIA ZDOLNEGO OBOWIĄZUJĄCA W NASZEJ
SZKOLE:
„Uczeń zdolny , to każdy uczeń naszej szkoły, który stawia sobie nowe wyzwania oraz wyszukuje problemy do samodzielnego rozwiązania. Jest kreatywny, wyróżnia się dużym potencjałem intelektualnym i zainteresowaniami w wybranym przez siebie obszarze.”

Rozpoznanie ucznia zdolnego następuje w wyniku diagnozowania klas przez wychowawcę (ankiety dla uczniów, rodziców, nauczycieli uczących ). Uczniowie również samodzielnie mogą zgłaszać się do nauczycieli przedmiotów chcąc rozwijać swoje zdolności i umiejętności. Zadaniem szkoły jest promowanie uczniów zdolnych, a zespół ds. ucznia zdolnego monitoruje przebieg programu..

Formy pracy z uczniem zdolnym :

NA LEKCJACH
• różnicowanie treści wymagań
• stawianie problemów
• projekty uczniowskie
• opieka nad uczniem słabym
• zadania indywidualne
POZA LEKCJAMI
• koła zainteresowań
• kontakty indywidualne
• przygotowanie do konkursów
POZA SZKOŁĄ
• zawody międzyszkolne
• konkursy, przeglądy, wycieczki edukacyjne
• zajęcia dodatkowe np. z pracownikami naukowymi
• udział w zajęciach prowadzonych przez starszych uczniów
INNE FORMY
• prezentacje w mediach
• organizowanie wystaw, apeli, uroczystości szkolnych


Promocja szkoły:

PROMOCJA SZKOŁY
• udział uczniów w międzyszkolnych konkursach, zawodach, turniejach
• podjęcie starań o włączenie szkoły do Dolnośląskiej Sieci Szkół Wspierania Uzdolnień
• prezentacja osiągnięć uczniów na festynach szkolnych, uroczystościach miejskich, powiatowych





Spodziewane efekty:
- wewnątrzszkolna integracja klas
- zdobywanie w konkursach szkolnych i pozaszkolnych wysokich lokat i miejsc
- promocja uczniów zdolnych w szkole i w środowisku lokalnym
- współpraca szkoły w środowisku lokalnym
Ustalenia końcowe

Program sformułowany został na podstawie obowiązującego prawa oświatowego.

Przedstawione założenia, cele, zadania będą realizowanie przez szkołę w ciągu całego roku szkolnego 2007/2008.
Dokument tworzy integralną całość z WSO oraz Programem Wychowawczym Szkoły Podstawowej w Serbach.

Wyświetleń: 1504