PROGRAM INDYWIDUALNYCH ZAJĘĆ TERAPII PRZEZ MUZYKĘ PROWADZONYCH W ZESPOLE SZKÓŁ SPECJALNYCH
W ROKU SZKOLNYM 2010/ 2011

Zajęcia przeznaczone są dla uczennic z mózgowym porażeniem dziecięcym. Odbywają się w warunkach domowych po jednej godzinie lekcyjnej w tygodniu. Przebieg zajęć uzależniony jest od kondycji i samopoczucia dziecka.


Cele zajęć

– dostarczenie radosnych przeżyć,
– rozwijanie umiejętności koncentracji uwagi słuchowej,
– wyrabianie umiejętności słuchania muzyki,
– rozwijanie koordynacji wzrokowo - ruchowej,
– poznanie schematu własnego ciała
– obniżenie napięcia mięśni
– uwrażliwienie na różnorodność dźwięków otaczającego świata.

Tematyka

1. Swobodne zabawy paluszkowe przy muzyce i śpiewie.
2. Masaże całego ciała zgodnie z rytmem słyszanych nagrań.
3. Wykonywanie ruchów całym ciałem poprzez kołysanie i huśtanie w kocu oraz zabawy na krześle obrotowym, zgodnie z rytmem muzyki.
4. Słuchanie różnego typu muzyki:
a) Klasycznej: Beethovena, Mozarta, Chopina, arii operowych oraz koncertów symfonicznych
b) Słuchowisk dla dzieci
c) nagrań bajkowych z serii „ Bajki Grajki”
d) odgłosów otaczającego świata: zwierząt, ludzi, przyrody, pojazdów
e) Audycji radiowych dal dzieci.
5. Swobodne zabawy z instrumentami perkusyjnymi.
6. Rozpoznawanie bębenka wśród innych instrumentów.
7. Zabawy manipulacyjne z przedmiotami wytwarzającymi różne dźwięki.
a) puszkami z ziarnami grochu, ryżu, fasoli
b) pozytywką
c) zabawkami wydającymi różne odgłosy
d) folią
e) papierem
f) liśćmi
g) kasztanami
h) wodą.
8. Stukanie kończynami według rytmu w różne powierzchnie.
9. Reagowanie na wibracje.
10. Naśladowanie odgłosów.
Opracowała:

Wyświetleń: 1404