Temat lekcji: Łódź – meine Stadt.

Cele ogólne: poszerzenie wiedzy uczniów o własnym mieście
Cele operacyjne:
uczniowie - znają w języku niemieckim nazwy interesujących miejsc w Łodzi,
- formułują krótkie wypowiedzi na temat tych miejsc

Materiały dydaktyczne: zdjęcia, widokówki, plan miasta
Formy socjalne: plenum, praca w parach, praca w grupach
Metody pracy: metoda komunikacyjna
Ćwiczone sprawności: mówienie, czytanie
Czas trwania: 45 min.

Kształtowane umiejętności ponadprzedmiotowe:
1) planowanie, organizowanie i ocenianie własnej nauki,
2) skutecznego porozumiewania się w różnych sytuacjach,
3) efektywnego współdziałania w zespole i pracy w grupie,
5) poszukiwanie, porządkowanie i wykorzystywanie informacji z różnych źródeł,
6) odnoszenie do praktyki zdobytej wiedzy,
7) rozwijanie sprawności umysłowych oraz osobistych zainteresowań.

Planowany przebieg lekcji:

• Powitanie, czynności organizacyjne. Czas 5 min.
• Rozgrzewka językowa. Pytanie o samopoczucie i dane osobowe ucznia. Czas 5 min.
• Nauczyciel rozdaje uczniom obrazki i widokówki z interesującymi miejscami naszego miasta (pałace, fabryki, miejsca kultu sakralnego) oraz nazwy tych miejsc w języku niemieckim. Uczniowie przyporządkowują nazwy do zdjęć. Czas 5 min.
• Uczniowie otrzymują od nauczyciela krótkie opisy poznanych wcześniej miejsc. Pracując w parach, rozpoznają te miejsca i umieszczają pod obrazkiem. Czas 5 min.
• Nauczyciel rozdaje uczniom plany miasta. Uczniowie, pracując w grupach, opracowują interesującą trasę wycieczkową po naszym mieście. Po zakończonej pracy odbywa się prezentacja. Rzecznik grupy jest przewodnikiem wycieczki a reszta klasy niemieckimi turystami. Praca każdej grupy zostaje oceniona przez kolegów a następnie przez nauczyciela. Czas 20 min.
• Podanie i omówienie pracy domowej. Quiz na temat wiedzy o naszym mieście. 5 min.

Opracowała: Monika Troczka

Wyświetleń: 1145