Konspekt lekcji języka polskiego w klasie IV

Temat: W krainie fantazji… - lekcja utrwalająca.

Cele lekcji:
Uczeń:
• potrafi dostrzec charakterystyczne cechy baśni,
• potrafi sformułować wniosek, uzupełnić kartę pracy ucznia,
• zna tytuły i tematykę baśni,
• zna zasady ortograficzne dotyczące pisowni wielką literą nazw własnych,
• wypowiada się jednym lub kilkoma zdaniami na określony temat,
• potrafi uzasadnić swoje zdanie,
• pracuje w grupie
• rozwiązuje krzyżówkę

Metody pracy:
• podająca
• heureza
• poszukująca
• praca z tekstem
• ćwiczenia dydaktyczne

Formy pracy:
• zbiorowa
• grupowa
• indywidualna

Środki dydaktyczne:
• podręcznik do kształcenia literackiego
• ilustracje baśni
• krzyżówka
• karty pracy
• słownik języka polskiego
• arkusze papieru kancelaryjnego
• mazaki

Przebieg lekcji:

I Faza wstępna
1. Czynności organizacyjne.
2. Wprowadzenie do tematu lekcji.
3. Odgadywanie tytułów baśni na podstawie ilustracji wykonanych przez uczniów, krótkie przedstawienie problematyki utworu.
4. Przypomnienie nazwisk autorów baśni oraz zasad pisowni wielką literą w tytułach baśni i nazwach własnych.
5. Zapisanie tematu lekcji:

Temat: W krainie fantazji… - lekcja utrwalająca.







II Faza śródlekcyjna
1. Praca uczniów ze wskazaną baśnią; wyszukiwanie wskazanych elementów utworu i wpisanie ich w kartę pracy.

Czas akcji (Jakimi słowami rozpoczyna się utwór?)

Miejsce wydarzeń (Czy dokładnie zostaje podane?)

Postacie – bohaterowie – przedmioty



Jak można podzielić bohaterów? Którzy zwyciężają?

Wydarzenia



Przyroda - Jak się zachowuje?



Zakończenie (Jakimi słowami kończy się utwór?)



Czego uczy nas baśń?




2. Odczytanie uzupełnionych tabel i powieszenie ich na tablicy.
3. Uzupełnienie kart pracy z cechami baśni na podstawie wykonanych zadań.


CECHY BAŚNI:
CZAS:
MIEJSCE:
BOHATEROWIE:
PRZEDMIOTY I WYDARZENIA:
PRZYRODA POSIADA CECHY:
TOCZY SIĘ WALKA POMIĘDZY:
ZWYCIĘŻA:
ZAKOŃCZENIE:
ZAWIERA:






III Faza końcowa
1. Rozwiązanie krzyżówki i odczytanie hasła.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

8.
9.
10.


1. Imię najmłodszej z sióstr z baśni Fujarka.
2. Brzydkie …….
3. Chłopiec, który stał się krasnoludkiem.
4. Królewicz, który pomagał zwierzętom.
5. Rybak, który wystrugał fujarkę.
6. Baśniopisarz z Danii.
7. Utraciła włosy.
8. Przedmiot na poziomki.
9. W baśniach: może być dobra lub zła.
10. Inaczej krasnoludek.

2. Wyjaśnienie hasła przy pomocy słownika języka polskiego.
3. Ocena zaangażowania uczniów.
4. Zadanie domowe:
Napisz, która baśń zrobiła na tobie największe wrażenie. Uzasadnij wybór.


Opracowała:
mgr Teresa Wojnicka

Wyświetleń: 2145