SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI
PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO NA
STOPIEŃ NAUCZYCIELA
DYPLOMOWANEGO









mgr Agnieszka Jaroszek
wychowawca świetlicy
Zespół Szkół im. Jana Pawła II w Paterku
ul. Kcyńska 6a

01 września 2011 roku rozpoczęłam staż uzupełniający na stopień nauczyciela dyplomowanego. Trwał on 9 miesięcy. Zakończył się 31 maja 2012 roku.
W tym czasie realizowałam swoje doskonalenie zawodowe poprzez spełnianie założeń zawartych w planie rozwoju zawodowego oraz innych bieżących zadań.

§ 8 ust. 2 pkt 1

Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły.
1) Ukończyłam następujące formy doskonalenia zawodowego:

- „Kurs kwalifikacyjny z zakresu oligofrenopedagogiki”;
-„Specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu – dysleksja, dysortografia i dysgrafia u uczniów klas IV- VI(trwa od marca 2012 do grudnia 2012);
- szkolenie uzupełniające dla egzaminatorów egzaminu gimnazjalnego w części obejmującej przedmioty humanistyczne;
-„Znajomość przepisów dotyczących krajoznawstwa i turystyki”;
-„Odpowiedzialność pracowników szkoły za bezpieczeństwo uczniów w czasie zajęć organizowanych przez placówkę oświatową”;
-„Agresja i przemoc wewnątrzrodzinna – wpływ na przystosowanie psychiczne i społeczne dzieci i młodzieży”;
-„ Tablice interaktywne”;
-„Nowa podstawa programowa”;
-„Stosunki międzyludzkie w zespole pedagogicznym”;
-„Dostosowanie organizacji i zadań szkól do zmian wynikających z nowelizacji Rozporządzenia MEN „ w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół”.



2)Przygotowałam przy współpracy z innymi nauczycielami uroczystości szkolne –apel z okazji Święta Niepodległości i 93 rocznicy wybuchu Powstania Wielkopolskiego oraz „Dzień Dobrego Anioła”;
3)Byłam współorganizatorką festynu środowiskowego dla dzieci i ich rodzin.
4) Na bieżąco współpracowałam z pedagogiem szkolnym, logopedą i pielęgniarką.
5) Na bieżąco współpracowałam z rodzicami, opiekunami i wychowawcami uczniów.
6) Brałam udział w zajęciach prowadzonych przez innych nauczycieli:
-„Moja rodzina”,
-„ Warzywa i owoce niezbędnym składnikiem zdrowego odżywiania się. Zapraszamy do restauracji Witaminka”.
-„Moja ojczyzna”.
8) Organizowałam uroczystości i imprezy świetlicowe:

- loteria fantowa z okazji „Dnia Chłopaka”,
- zabawa andrzejkowa dla uczniów I-III i IV-VI,
- kiermasz ozdób świątecznych z okazji Bożego Narodzenia,
- zabawa karnawałowa dla uczniów I-III,
- kiermasz ozdób wielkanocnych,
- loteria fantowa z okazji „Dnia Matki”.

9) Przeprowadzałam konkursy plastyczne:
-„Wspomnienie z wakacji”,
-„Jan Paweł II –Nasz Patron”,
-„Bezpieczne ferie”,
-„Najładniejsza palma wielkanocna”,
-„Portret mojej Mamy”.

10) W drugim semestrze roku szkolnego 2011/2012 przystąpiłam z grupą sześciorga uczniów klasy IV do programu edukacyjno – terapeutycznego „Ortograffiti”.





§ 8 ust. 2 pkt 2

Wykorzystywanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej.
1) Korzystam z informacji zawartych na stronach www w celu poszerzania kompetencji zawodowych.
2) Projektuję i wykorzystuję w pracy materiały dydaktyczne oraz dyplomy, scenariusze imprez, projekty i inne.
3) Wykorzystuję Internet w procesie samokształcenia( e-learning).
4) Wykorzystuję komputer wraz z Internetem do przekazywania informacji innym nauczycielom oraz uczniom naszej szkoły( strona szkoły i świetlicy).


§ 8 ust. 2 pkt 3

Umiejętność dzielenia się swoją wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć.
1) Prowadziłam zajęcia otwarte skierowane do nauczycieli kontraktowych i stażystów naszej szkoły na temat:
- „ W gronie koleżanek i kolegów. Dobra koleżanka , dobry kolega”.
- „Tradycje wielkanocne”.
-„Origami – to łatwe”.
-„Moja mama pracuje”.

2)Współpracowałam z nauczycielami naszej szkoły w zespole humanistycznym oraz zespole do rozwiązywania problemów dydaktyczno- wychowawczych.
3)Zamieściłam na portalu oświatowo- edukacyjnym(profesor.pl) swój plan rozwoju zawodowego.



§ 8 ust. 2 pkt 4 a)

Opracowanie i wdrożenie programu dotyczącego działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych z oświatą, opieką społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich.


2) Napisałam i wdrożyłam program profilaktyczny do pracy z dziećmi w świetlicy szkolnej pn.” Aktywnie i bezpiecznie spędzamy wolny czas” na rok szkolny 2011/2012.
3) Napisałam i wdrożyłam program profilaktyczny pn. „Bezpieczne ferie 2012”.

§ 8 ust. 2 pkt 4 b)

Wykonywanie zadań egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej.
1) Pełniłam funkcję egzaminatora egzaminu gimnazjalnego w części humanistycznej w Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Gdańsku.


§ 8 ust. 2 pkt 4 c)
Poszerzanie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.
1) Prowadziłam kółko polonistyczne dla uczniów klas IV mających trudności w nauce języka polskiego.
2) Prowadziłam kółko plastyczne dla uczniów chcących rozwijać swoje umiejętności i zainteresowania w tej dziedzinie.
3) Prowadziłam kółko orgiami dla uczniów chcących zgłębiać tajniki sztuki składania papieru.
4) Sprawowałam opiekę nad uczniami podczas wycieczek do Biskupina, Grębocina i Torunia.
5) Przygotowałam uczniów do konkursów:
- ogólnopolskiego „Inwazja Aniołów”,
- wojewódzkiego „Mój region w Europie – mamy się czym pochwalić”,
-regionalnego i wojewódzkiego konkursu na palmę wielkanocną.
6) Organizowałam zajęcia dla uczniów naszej szkoły w czasie ferii zimowych.

§ 8 ust. 2 pkt 4 e)

Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami.
1) Współpraca z Wiejskim Domem Kultury w Paterku – współorganizacja imprez środowiskowych dla społeczności lokalnej.
2 ) Współpraca z Parafią Matki Boskiej Bolesnej w Paterku – wykonanie wraz z dziećmi na zajęciach świetlicowych palm wielkanocnych, kartek świątecznych i laurek na parafialne uroczystości.
3)Współpraca z Zespołem Obsługi Oświaty i Rekreacji w Nakle nad Notecią – opracowanie i wdrożenie programów profilaktycznych w ramach akcji feryjnej pn. „Mali na Sali” oraz Międzynarodowego Turnieju Piłki Nożnej im. Mariana Kensego.
4)Współpraca z Gminną Komisją Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Nakle nad Notecią- pozyskanie środków na realizację programu profilaktycznego w świetlicy szkolnej(„Bezpieczne ferie 2012”).
5)Współpraca z Wielką Orkiestrą Świątecznej Pomocy.




§ 8 ust. 2 pkt 5

Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony.
Dokonałam analizy dwóch przypadków uczniów Zespołu Szkół w Paterku:
- rozpoznanie i rozwiązanie problemu – dziecko nadpobudliwe - rozpoznanie i rozwiązanie problemu – dziecko upośledzone w stopniu lekkim w zespole wychowanków.

Wyświetleń: 8692