Katalog

Marta Tarłowska, 2013-05-14
Kalisz

Język angielski, Scenariusze

"Bigos i żurek"- przedstawienie w jęz.ang. dla klas I-III

- n +

Pomysł na przedstawienie zaczerpnęłam z podręcznika "Hocus Pocus 2", wybór potraw podyktował pewien Amerykanin, który nie ustawał w zachwycie nad polskim żurkiem:)
W przedstawieniu uczestniczyły dzieci z klas I-III oraz publiczność.
Dekoracje: plakat z napisem "Restaurant", nakryty stolik, bigos i żurek.
Zaczynamy piosenką "Time for a trip"(podręcznik "Hocus Pocus" 2).
Tekst piosenki: "Time for a trip, time for fun, join me please, everyone."
Odgłos lecącego samolotu- jedno z dzieci udawało samolot (było to dziecko, które nie chciało mówić po angielsku,a chciało zagrać w przedstawieniu).
Następnie przy stoliku siada nasz główny bohater- podróżnik z plecakiem.
FRANCJA- W tle słychać muzykę "Milord"- Edith Piaf, wchodzi kelner(ważne by miał jakiś element ubioru, wskazujący na kraj, w którym obecnie jesteśmy, może to być np. mała flaga), w rękach trzyma Menu z narysowaną żabą i ślimakiem.
Kelner: Good morning.
Podróżnik: Good morning. Can I have some bigos and żurek, please?
Kelner: I'm sorry. We haven't got bigos and żurek. We've got frogs and snails.
Podróżnik robi zasmuconą minę.

Odgłos samolotu. I tak przedstawiamy kolejne kraje, dialog pozostaje ten sam, zmieniamy tylko dania narodowe.
WŁOCHY- muzyka "Felicita", obrazki pizzy i spaghetti
STANY ZJEDNOCZONE- muzyka Connie Francis "Oh my darling Clementine", obrazki: hamburger and chips
NIEMCY- znalazłam "akordeon- ludowe niemieckie", obrazki: ziemniaki i kiełbaski
ANGLIA- Olivia Newton John "Sam" (walc angielski), obrazki: toast and marmolada
CHINY- Chińska muzyka ludowa, obrazki: ryż i kurczak
MEKSYK- Mariachi "La cucaracha", obrazki: nachos i papryczki chili
Oczywiście, w końcu dociera do Polski, towarzyszy nam muzyka "Hej, bystra woda", dialog brzmi następująco:
Kelner: Good morning.
Podróżnik: Good morning. I'm hungry.
Kelner: How about some bigos and żurek?
Podróżnik: Great! Can I have that, please!
Kelner podaje bigos i żurek, szczęśliwy podróżnik konsumuje.

Następnie publiczność próbuje odgadnąć skąd pochodzą kelnerzy. Każdy z nich prezentuje się kolejno, niosąc tacę z narysowanymi przysmakami, w tle muzyka właściwa dla danego kraju. Dobrze, jeśli również każdy z kelnerów ma jakiś element stroju, wskazujący z jakiego kraju pochodzi. ( U nas, np. Chinka miała patyczki we włosach i kimono, Meksykanka- sombrero,itd.)
Wyświetleń: 828


Uwaga! Wszystkie materiały opublikowane na stronach Profesor.pl są chronione prawem autorskim, publikowanie bez pisemnej zgody firmy Edgard zabronione.