„Poznajemy andrzejkowe tradycje”
scenariusz zabaw andrzejkowych dla dzieci w wieku 3-6 lat
Opracowała mgr Monika Jakubek
Niepubliczne Przedszkola SARENKA w Rawiczu
29 XI 2013

Cele ogólne:
• Wzbogacenie wiedzy dzieci na temat tradycji i zwyczajów andrzejkowych
• Uczestnictwo w wybranych wróżbach andrzejkowych
• Zachęcanie dzieci do udziału w zabawach i wróżbach
• Wprowadzanie atmosfery zabawy i radości
• Przestrzeganie zasad bezpieczeństwa podczas lania wosku

Cele szczegółowe: dziecko:
• Posiada wiedzę nt. tradycji andrzejkowych
• Zna niektóre ludowe wróżby
• Uczestniczy w proponowanych mu zabawach i wróżbach
• Czerpie radość ze wspólnych zabaw
• Zachowuje bezpieczeństwo podczas lania wosku przez klucz

Metody:
• Słowne: opowiadanie nauczyciela, rymowanki
• Oglądowe: sylwety, karteczki, papierowe serce do wróżb
• Czynne: zabawy, zadania stawiane dzieciom do wykonania

Formy: indywidualna, grupowa

Pomoce: miska z wodą, jednogroszowe monety dla każdego dziecka; kolorowa butelka, sylweta korony, pieniążków, samochodu, gwiazdy, różańca, palmy, serca; karteczki
z nazwami zawodów; woreczek z kulkami w kolorach czerwonym, żółtym, zielonym, białym, niebieskim i czarnym; dwa papierowe serca z wypisanymi imionami dziewcząt i chłopców, szpilka; karteczki z numerami 1- 31; duży klucz, garnek woskiem, gazety

POWITANIE

„Czary – mary, czary – mary!
Hej, kto młody, hej, kto stary
niechaj z nami zrobi koło
i zabawi się wesoło”

WPROWADZENIE – opowiadanie nauczycielki

Ludzie już bardzo dawno zastanawiali się, co spotka ich w przyszłości: jutro, za miesiąc, za rok… Są różne sposoby, aby się tego dowiedzieć: można pójść do wróżki, która ma szklaną kulę i czarnego kota; można zapytać Cyganki, która wróży z kart i z ręki. Można też wróżyć sobie samemu, ale trzeba to robić w magicznym czasie. Takim czasem jest Wigilia Świętego Andrzeja, czyli popularne andrzejki. Dawniej, kiedy zbliżał się koniec roku a dni były coraz krótsze, młodzi ludzie spotykali się w domach, aby się wspólnie śpiewać i bawić. I właśnie
w andrzejki młode dziewczęta próbowały dowiedzieć się czegoś o swej przyszłości (chłopcy czynili to w „katarzynki”, czyli wigilię świętej Katarzyny). Dziś „andrzejki” są okazją do zabawy, a wróżb nie traktuje się poważnie, chodź są i tacy, którzy uważają, że mogą się one spełnić.

Aby dowiedzieć się, czy nasze wróżby mają szansę się spełnić będziemy rzucać monetą do miski wypełnionej wodą- czyja moneta wpadnie, tego wróżby mogą się spełnić (dzieci kolejno rzucają do miski jednogroszowymi monetami)

„Czary – mary,
czary – mary,
aby wróżby się spełniły
złóżmy dary”

PROPOZYCJE WRÓŻB

„Butelka”
(Na środku dywanu leży kolorowa butelka a dokoła niej sylwety – symbole. Każdy kolejno kręci w miejscu butelką i odczytuje symbol, który wskaże szyjka butelki)

„Prawdę powie ta butelka –
Kogo czeka przyszłość wielka.
Kręćmy butlą parę razy,
Bo każdemu coś się marzy”

KORONA – w przyszłości będziesz ważną osobą, obejmiesz ważne stanowisko
SERCE – czeka cię miłość i szczęście rodzinne
MONETA – będziesz bogaty, czeka cię sukces w interesach
GWIAZDA – będziesz znaną i popularną osobą
PALMA – czekają cię wakacje w ciepłych krajach
RÓŻANIEC – będziesz księdzem lub zakonnicą
SAMOCHÓD – zostaniesz bardzo dobrym kierowcą

„Kim będę w przyszłości?”
(dzieci kolejno losują karteczki z nazwami zawodów)

„Kolor prawdę powie o tobie”
(dzieci kolejno losują z woreczka kuli w jednym z sześciu kolorów. Po wylosowaniu wstają dzieci, które wylosowały dany kolor i słuchają przestrogi na przyszłość)

„Wielki worku z kolorami
Podziel się z nami
Swymi przestrogami”

CZERWONY – jesz za dużo słodyczy. Musisz je ograniczyć, bo w przyszłości będziesz musiał być częstym gościem u dentysty, a wszyscy wiemy, że tego nie lubisz
ZIELONY – uważaj w drodze do przedszkola. Patrz uważnie pod nogi i rozglądaj się uważnie przy przechodzeniu przez ulicę. Gdy będziesz uważał, to nic złego się nie stanie.
ŻÓŁTY – bardziej dbaj o swoje zdrowie, ubieraj się cieplej. Nie pij zimnych napojów gdy jesteś spocony, zimą noś czapkę i nie zapominaj o szaliku
NIEBIESKI – zawsze pilnuj swoich rzeczy, bo możesz coś zgubić. Nie zabieraj rzeczy kolegów.
BIAŁY – pijesz za mało mleka. Jedz więcej nabiału, a nie tylko chipsy i cukierki
CZARNY – nie zaśmiecaj środowiska. Papierki i inne śmieci wrzucaj do kosza

„Serce miłości”
(dzieci kolejno przekłuwają szpilką papierowe serce, na którym z drugiej strony są zapisane imiona przyszłego męża lub żony)

„Serduszko wielkie,
w kolorze czerwonym
zdradź proszę imię
mej przyszłej żony”

albo
„Serduszko wielkie
w czerwonym kolorze
powiedz jak mój mąż
na imię mieć może”

„Szczęśliwa liczba”
(dzieci losują karteczki z numerkami 1 - 31, które mogą oznaczać szczęśliwą datę)

„Kto pierwszy wyjdzie za mąż/ ożeni się?”
(dziewczynki/ chłopcy zdejmują prawy but i ustawiają pod oknem naprzeciw drzwi. Czyj but pierwszy wyjdzie z sali, ten pierwszy wyjdzie za mąż/ ożeni się)

„Lanie wosku”
(dzieci kolejno podchodzą da nauczyciela, trzymają magiczny klucz nad miską z wodą,
a nauczyciel leje przez dziurkę w kluczu gorący wosk. Z cienia lub kształty zastygłych figur dzieci próbują odczytać przyszłość)

„Wosk ten gorący do wody wlewamy
Przez otwór w kluczu – potem czekamy.
Jak wosk zastygnie, to wspólnie z innymi
W odczytywanie przyszłości się pobawimy”

ZAKOŃCZENIE

„Już zabawa się skończyła,
Było super, było miło. Bęc!”


Literatura:
1. M. Malkiewicz, Witajcie w krainie zabawy. Scenariusze pomysłowych spotkań
z dziećmi i rodzicami, HARMONIA
2. Materiały z internetu
3. Własne pomysły nauczyciela

Wyświetleń: 547