Plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty na stopień nauczyciela kontraktowego

1.Dane osobowe:
Imię i nazwisko: mgr Urszula Łośko
Nazwa i adres placówki: Przedszkole Niepubliczne „Promyczek”
ul. Bema 9
33 – 100 Tarnów
Stanowisko: nauczyciel przedszkola

2.Informacje odnośnie stażu:
Czas trwania stażu: 9 miesięcy
Termin rozpoczęcia stażu: 01.09.2013
Termin zakończenia stażu: 31.05.2014
Opiekun stażu:

3.Cele stażu
Cel główny:
-uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego.
Cele szczegółowe:
-poznanie organizacji, zadań i zasad funkcjonowania przedszkola,
-poznanie przepisów związanych z funkcjonowaniem placówki,
-poznanie dokumentacji obowiązującej w przedszkolu i sposobów jej prowadzenia,
-poznanie przepisów dotyczących zapewnienia dzieciom bezpiecznych i higienicznych warunków rozwoju i edukacji,
-uczestniczenie jako obserwator w zajęciach prowadzonych przez opiekuna stażu lub innych nauczycieli, w wymiarze co najmniej jednej godziny zajęć w miesiącu oraz omawianie z prowadzącym obserwowanych zajęć,
-prowadzenie zajęć z dziećmi w obecności opiekuna stażu lub dyrektora przedszkola, w wymiarze co najmniej jednej godziny zajęć w miesiącu oraz omawianie ich z osobą, w obecności której zajęcia zostały przeprowadzone,
-doskonalenie warsztatu pracy poprzez uczestniczenie w formach doskonalenia zawodowego nauczycieli (wewnątrz placówki, poza placówką, samokształcenie).

4.Zadania związane z realizacją stażu

Zgodnie z: § 6 ust.2 pkt.1. (Rozporządzenie MENiS z dnia 01.12.2004 r. ze zmianami) „Znajomość organizacji, zadań i zasad funkcjonowania przedszkola, w którym nauczyciel odbywał staż”.
Zadania do realizacji / Formy realizacji/ Dowody Realizacji / Termin
1.Poznanie procedury osiągnięcia awansu zawodowego. /Analiza prawa oświatowego oraz przepisów dotyczących awansu zawodowego nauczycieli. Opracowanie i napisanie planu rozwoju zawodowego. / Poprawnie opracowany plan rozwoju zawodowego./ Wrzesień 2013
2.Nawiązanie współpracy z opiekunem stażu. / Rozmowa z opiekunem na temat treści zawartych w planie rozwoju zawodowego. Zawarcie pisemnego kontraktu odnośnie zasad współpracy. Ustalenie harmonogramu obserwacji zajęć. / Kontrakt zawarty z opiekunem stażu. Opracowane i spisane zasady współpracy. / Wrzesień 2013
3.Poznanie organizacji oraz zasad funkcjonowania przedszkola. /Aktywny udział w posiedzeniach rady pedagogicznej. / Lista obecności. / Według planu rad pedagogicznych, cały okres stażu.
4.Zapoznanie się z dokumentami regulującymi pracę przedszkola./ Analiza dokumentów:
-podstawy programowej wychowania przedszkolnego,
-statutu przedszkola,
-regulaminów obowiązujących w przedszkolu,
-programów dopuszczonych do użytku,
-dokumentów związanych z zajęciami dydaktycznymi (dziennik zajęć i rozkład zajęć), dokumentów związanych
z zarządzeniami Rady Pedagogicznej.
/ Notatki własne / Wrzesień 2013, cały okres stażu.
5.Zapoznanie się z rodzajem oraz sposobem prowadzenia dokumentacji przedszkolnej: dziennik zajęć, arkusze obserwacji, itp. / Przegląd dokumentacji dotyczącej nauczania, regulaminów przedszkolnych. / Poznanie sposobu dokumentowania swojej pracy, czyli:
-planów miesięcznych,
-zapisów w dzienniku,
-arkuszy obserwacji dzieci,
-dokumentowanie współpracy z rodzicami.
Samodzielne dokumentowanie swojej pracy za pomocą wyżej wymienionych form i innych dokumentów. Przygotowywanie scenariuszy zajęć dydaktycznych / Prawidłowa prowadzona dokumentacja przedszkolna. Opracowane dokumenty. Scenariusze zajęć. / Wrzesień 2013, cały okres stażu.
6.Zapoznanie się z podstawowymi zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy w przedszkolu. / Udział w szkoleniu BHP. Poznanie regulacji prawnych w zakresie BHP w obowiązujących placówce. / Zaświadczenie o ukończeniu szkolenia BHP. Notatki własne. / Wrzesień 2013 lub zależnie od harmonogramu szkoleń BHP.

Zgodnie z: § 6 ust.2 pkt.2 (Rozporządzenie MENiS z dnia 01.12.2004 r. ze zmianami) „Umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań przedszkola, w którym nauczyciel odbywał staż”.
Zadania do realizacji / Formy realizacji/ Dowody Realizacji / Termin
1.Doskonalenie wiedzy i umiejętności poprzez udział w różnych formach doskonalenia zawodowego. / Uczestnictwo w wewnętrznych formach doskonalenia - Radach Pedagogicznych. Udział w innych formach doskonalenia zawodowego. Samodzielne poszerzanie wiedzy pedagogicznej poprzez analizę czasopism i literatury psychologiczno – pedagogicznej./ Lista obecności . Zaświadczenia o ukończeniu kursów, warsztatów. Notatki własne. /Zgodnie z harmonogramem spotkań Rad Pedagogicznych. Cały okres stażu.
2.Wykorzystanie w pracy technologii komputerowej i informacyjnej, doskonalenie swoich umiejętności w tym zakresie. / Korzystanie z elektronicznych publikacji pedagogicznej. Przygotowanie dokumentacji stażu z formie elektronicznej. Publikacja w Internecie planu rozwoju zawodowego. / Płyta z zapisem elektronicznym utworzonych dokumentów. Potwierdzenie zamieszczenia planu rozwoju zawodowego w Internecie./ Cały okres stażu.
1.Organizowanie rożnego rodzaju uroczystości przedszkolnych. / Zorganizowanie uroczystości przedszkolnych (andrzejki, dzień babci i dziadka itp.). Przygotowanie dzieci do udziału w ww. wydarzeniach. / Scenariusze uroczystości. Artykuły i zdjęcia, z uroczystości. / Cały okres stażu, zgodnie z harmonogramem uroczystości przedszkolnych

Zgodnie z: § 6 ust.2 pkt.3 (Rozporządzenie MENiS z dnia 01.12.2004 r. ze zmianami) „Znajomość środowiska uczniów, ich problemów oraz umiejętność współpracy ze środowiskiem uczniów”.
Zadania do realizacji / Formy realizacji/ Dowody Realizacji / Termin
1.Znajomość sytuacji rodzinnej dziecka. / Zapoznanie się z zapisami w karcie zgłoszenia dziecka do przedszkola i treścią orzeczeń z PPP, rozmowy z rodzicami. / Cały czas trwania stażu.
2.Współpraca z rodzicami. /Poznanie sytuacji rodzinnej, środowiska z jakiego wywodzą się wychowankowie. potkania i rozmowy indywidualne z rodzicami. Spotkania z rodzicami na zebraniach. Przygotowanie skrzynki dla rodziców „Propozycje, prośby, pytania” oraz ankiet. Przygotowanie i przeprowadzenie zajęć otwartych dla rodziców. Angażowanie rodziców
w przygotowanie uroczystości grupowych. Aktualizowanie tablicy z informacjami dla rodziców. Współpraca z pedagogiem
i psychologiem. / Arkusz ankiety dla rodziców. Scenariusz zajęć. / Według ustalonego terminarza / cały okres stażu. Październik 2013 Raz w roku. Cały okres stażu
3.Poznanie instytucji, które wspomagają przedszkole w pracy wychowawczo-terapeutycznej. / Uzyskanie informacji od dyrektora oraz bogatszych w doświadczenie nauczycieli na temat instytucji wspomagających przedszkole w sprawach wychowawczych. / Spis adresów i telefonów instytucji wspomagających proces wychowawczy. / Cały okres stażu.
4.Znajomość problemów występujących w środowisku przedszkolnym./ Obserwacja dziecka w grupie przedszkolnej. Rozmowy z psychologiem. Rozmowy z rodzicami./ Dokumentacja współpracy z rodzicami. Notatki własne z rozmów psychologiem. / Cały czas trwania stażu.
Zgodnie z: § 6 ust.2 pkt.3 (Rozporządzenie MENiS z dnia 01.12.2004 r. ze zmianami) „Umiejętność omawiania prowadzonych i obserwowanych zajęć”.
1.Obserwacja zajęć prowadzonych przez opiekuna lub innego nauczyciela./ Obserwacja zajęć. Omawianie zajęć z prowadzącym obserwowane zajęcia. Wypełnianie protokołów pohospitacyjnych. / Arkusze hospitacji. Scenariusze zajęć. Notatki własne. /Cały okres stażu - raz w miesiącu.
2.Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu. / Przeprowadzenie zajęć w oparciu o przygotowany scenariusz. Omawianie przeprowadzonych zajęć z opiekunem stażu. / Arkusze hospitacji. Scenariusze zajęć/ Cały okres stażu - raz w miesiącu.
3.Dokonywanie oceny własnych umiejętności. / Ocena mocnych i słabych stron swojej pracy. Uwzględnianie opinii opiekuna
w sposobie prowadzenia zajęć oraz pracy z dzieckiem. / Notatki własne. / Cały okres stażu

Niniejszy plan rozwoju zawodowego może ulegać zmianom w czasie trwania stażu.
……………………………… ………………………………
(podpis opiekuna (podpis stażysty) stażu)

Wyświetleń: 3333