§ 5. ustęp 2 pkt 1

Opracowywanie i wdrażanie przedsięwzięć i programów na rzecz doskonalenia swojej pracy i podwyższania jakości pracy szkoły, w tym wykorzystywanie i doskonalenie umiejętności stosowania technologii komputerowej i informacyjnej.



Zadania

Formy realizacji Sposób dokumentowania
Wykorzystanie technologii komputerowej i informacyjnej w pracy. 1. Opracowanie scenariuszy lekcji języka angielskiego z wykorzystaniem programów komputerowych i Internetu.
2. Przeprowadzanie lekcji przy użyciu komputerowych programów edukacyjnych do języka angielskiego.
3. Opracowanie za pomocą technologii komputerowej narzędzi diagnostycznych i ewaluacji oraz materiałów pomocnych podczas lekcji. scenariusze lekcji
prace uczniów
scenariusz lekcji

opracowane narzędzia
Poszerzanie wiedzy i umiejętności nauczyciela. 1. Udział w kursach, warsztatach metodycznych i innych formach doskonalenia zgodnie z aktualnymi potrzebami.
2. Samodzielne pogłębianie wiedzy i umiejętności poprzez studiowanie czasopism i literatury fachowej, poradników metodycznych z dziedziny języków obcych, psychologii i pedagogiki, oraz przeglądanie stron internetowych.
3. Poszerzanie własnej biblioteczki przedmiotowo - metodycznej.
4. Opieka nad klasopracownią języka angielskiego: wzbogacanie wyposażenia, dbałość o sprzęt i wystrój.
5. Zamawianie dla uczniów dodatkowych materiałów dydaktycznych oferowanych przez wydawnictwa językowe jako gratis. zaświadczenia

rejestr przyswojonych pozycji



bibliografia
zdjęcia

spis zamówionych pozycji
Opracowywanie i wdrażanie przedsięwzięć i programów. 1. Przeprowadzenie badań socjometrycznych, opracowanie i analiza wyników.
2. Opracowanie własnych kart obserwacji klasy i samooceny ucznia.
3. Opracowanie własnych narzędzi pomiaru dydaktycznego.
4. Udział w doskonaleniu dotyczącym oceniania.
5. Prowadzenie zajęć dla uczniów mających trudności w nauce. opracowany wynik badania
karty

testy
zaświadczenie


Podwyższenie jakości pracy szkoły. 1. Przygotowanie uczniów do konkursów szkolnych i międzyszkolnych.
2. Poprowadzenie zajęć przygotowujących uczniów do egzaminu.
3. Sprawowanie opieki nad grupą uczniów realizujących projekt edukacyjny z języka angielskiego.
4. Udoskonalenie kryteriów oceniania. wyniki konkursów, dyplomy, podziękowania
kryteria oceniania

§ 5. ustęp 2 pkt 2


Umiejętność dzielenia się swoją wiedzą i doświadczeniem z innymi pracownikami szkoły




Zadania
Formy realizacji Sposób dokumentowania

Dzielenie się swoją wiedzą i doświadczeniem z innymi pracownikami szkoły. 1. Opracowanie i udostępnienie innym nauczycielom mojej szkoły: scenariuszy lekcji, testów, kart pracy, materiałów dydaktycznych.
2. Przeprowadzenie 2 lekcji otwartych dla nauczycieli języków obcych.
3. Dzielenie się swoją wiedzą i doświadczeniami, zdobytymi podczas pracy i podczas różnych form dokształcania, z innymi nauczycielami języków obcych.
4. Pełnienie funkcji opiekuna stażu i lidera zespołu nauczycieli języków obcych. scenariusze, karty, testy, materiały
scenariusze lekcji







§ 5. ustęp 2 pkt 3a


Opracowanie i wdrożenie programu dotyczącego działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich.



Zadania
Formy realizacji
Sposób dokumentowania
Opracowanie i wdrożenie programu dotyczącego działań edukacyjnych, wychowawczych i opiekuńczych. 1. Przeprowadzenie konkursów szkolnych i międzyszkolnych.
2. Opracowanie programu wychowawczego klasy.
3. Opracowanie Planu Pracy Zespołu Nauczycieli Języków Obcych.
4. Przeprowadzenie pedagogizacji rodziców, w zakresie aktualnych potrzeb. zadania konkursowe, prace konkursowe
listy uczniów, potwierdzenie dyrektora szkoły
program,
sprawozdanie, potwierdzenie rodziców, plan pracy










§ 5. ustęp 2 pkt 3b



Opracowanie co najmniej dwóch publikacji, referatów lub innych materiałów związanych z wykonywaną pracą i opublikowanie ich, wygłoszenie lub popularyzację w innej formie; w przypadku nauczycieli szkół artystycznych za spełnienie tego zadania uznaje się także prowadzenie aktywnej działalności artystycznej



Zadania
Formy realizacji
Sposób dokumentowania
Opracowanie co najmniej dwóch publikacji, referatów lub innych materiałów związanych z wykonywaną pracą i opublikowanie ich, wygłoszenie lub popularyzację w innej formie. 1. Opracowanie i publikacja własnych materiałów związanych z nauczaniem języka angielskiego, w sieci internetowej, w bibliotece szkolnej a także przekazanie do innych szkół.
2. Umieszczenie w Internecie planu rozwoju zawodowego. zaświadczenia, potwierdzenia publikacji, wydruki komputerowe
referat











§ 5. ustęp 2 pkt 3c


Prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, lub podejmowanie działań związanych z wewnątrzszkolnym doskonaleniem zawodowym.


Zadania
Formy realizacji
Sposób dokumentowania
Prowadzenie otwartych zajęć. 1.Przeprowadzenie 2 zajęć otwartych. Opracowanie scenariuszy lekcji i omówienie lekcje.
2. Opracowanie i przeprowadzenie 2 sprawdzianów interdyscyplinarnych z języka angielskiego i języka niemieckiego. scenariusze lekcji
sprawdziany
zestawienia



§ 5. ustęp 2 pkt 3h


Wykonywanie samodzielnie lub we współpracy z zespołem innych zadań na rzecz edukacji, pomocy społecznej, postępowania w sprawach nieletnich lub uzyskanie znaczących osiągnięć w pracy zawodowej


Zadania
Formy realizacji
Sposób dokumentowania
Wykonywanie zadań na rzecz edukacji, pomocy społecznej, szkoły. 1. Organizacja imprez klasowych: wyjazdy do kina, wycieczki, (2x) itp. zgodnie z zapotrzebowaniem uczniów
2. Angażowanie uczniów w różnorakie akcje, np. Sprzątanie Świata, Góra Grosza, akcje charytatywne np. zbiórka darów dla Domu Dziecka itp.
3. Współpraca z pedagogiem szkolnym dotycząca spraw wychowawczych a także w zakresie aktualnych potrzeb szkoły.
4. Organizacja imprez szkolnych.
5. Współtworzenie szkolnej gazetki.
6. Udział w pracach komisji rekrutacyjnej, egzaminacyjnej, zdrowotnej. wpisy w dzienniku lekcyjnym



potwierdzenie
§ 5. ustęp 2 pkt 4



Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony.



Zadania
Formy realizacji
Sposób dokumentowania
Rozpoznanie i rozwiązanie problemu. 1. Pełnienie funkcji wychowawcy klasy.
2. Rozpoznawanie i niwelowanie trudności dydaktycznych i wychowawczych
w procesie współpracy z rodzicami.
3. Dokonanie analizy 2 przypadków uczniów z problemami edukacyjnymi lub wychowawczymi. analiza przypadku, wnioski

Wyświetleń: 353