Przygotowujemy dla każdej grupy zestaw trzech kart w różnych kolorach. Tytuły kart to:
1. Jaki to procent? - czyli jakim procentem jednej liczby jest druga liczba.
2. Obliczanie procentu danej liczby.
3. Obliczanie liczby, gdy dany jest jej procent.

Do każdego typu obliczeń przygotowujemy po dwa zadania wraz z rozwiązaniem. Osobno wycinamy treść zadania, osobno rachunki. Uczniowie mają za zadanie dobrać do zadania jego rozwiązanie i ułożyć na jednej z kolorowych kart.

Podsumowanie pracy: Uczniowie głośno odczytują nr zadania i kartę, na której to zadanie umieścili. Uzasadniają swój wybór.

Następnie uczniowie mają za zadanie ułożyć po jednym zadaniu każdego typu. Zadania układamy w jednym miejscu (posegregowane bądź nie). Każda z grup losuje po trzy zadania i rozwiązuje je.

Podsumowanie pracy: Uczniowie głośno odczytują zadania wraz z rozwiązaniami. Nauczyciel może również zebrać prace do sprawdzenia i ocenienia.

Wyświetleń: 345