SCENARIUSZ SPOTKANIA Z POSŁEM NA SEJM
RZECZPOSPOLITEJ POLSKIEJ

z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej

Opracowanie i prowadzenie: mgr Jolanta Bursa, mgr Agnieszka Juchnicka

Uczestnicy: wychowankowie SOSW niepełnosprawni intelektualnie w stopniu lekkim, umiarkowanym i znacznym

Temat: Parlament dzieciom

Cele dydaktyczno - wychowawcze:
- zapoznanie wychowanków z pracą posła na Sejm RP
- poznanie i zrozumienie pojęć: poseł, sejm, senat, wybory, obywatel itp.
- budzenie poczucia przynależności narodowej
- utrwalenie wiadomości na temat symboli narodowych
- zaprezentowanie kandydatów do Zarządu Samorządu Wychowanków

Metody:
- słowna
- czynna
- oglądowa

Pomoce dydaktyczne:
- strona internetowa Wszechnicy Sejmowej, prezentacja ”Młody obywatel” http://mlodyobywatel.senat.gov.pl/ ,laptop, ekran, sprzęt nagłaśniający,
- dekoracja Sali rekreacyjnej: godło Polski, flaga Polski, mapa Polski,
- plansza i ilustracje ( mapa, dom, lalka, las, okno, mak) do krzyżówki
- slajdy ze zdjęciami wychowanków biorących udział w wyborach do Zarządu Samorządu Wychowanków
- nagrody (drobne upominki) dla dzieci i gościa

Czas trwania: ok. 1,5 godz.


Przebieg

Powitanie gości.
Rozpoczęcie spotkania przez kierownika internatu - powitanie gości.

I. Wstęp
1. Rozwiązanie krzyżówki

Wychowawczyni pokazuje kolorowe ilustracje przedstawiające:
1. mapę
2. dom
3. lalkę
4. las
5. okno
6. mak
Dzieci odgadują, co przedstawiają poszczególne ilustracje.
Wychowanek wpisuje odgadnięte wyrazy na przygotowanej planszy
Rozwiązanie krzyżówki („Polska” - hasło) jest wprowadzeniem do tematu zajęć

- Co przedstawia prezentowana mapa? (Polska)

- Polska to kraj w którym żyjemy. My wszyscy jesteśmy Polakami.
Film który za chwilę obejrzycie jest o naszym kraju.

Wybranie dzieci do quizu i konkursu. Poproszenie jednej z dziewczynek, aby została asystentką. Zaproszenie gościa specjalnego - posła oraz p. dyrektor do Jury.


II. Część właściwa - Prezentacja pt: „Parlament dzieciom”

1. Nasz kraj:

- TURYSTA
Turysta zwiedz kraj.
Kraj to część Ziemi zamieszkiwana przez ludzi, którzy mówią jednym językiem i są jednym narodem. W naszym kraju, Polsce, wszyscy mają te same prawa, mówią tym samym językiem.

- NARÓD
My wszyscy jesteśmy Narodem.
Naród to duża grupa ludzi mówiących jednym językiem i żyjących na tym samym terytorium. My, Polacy, jesteśmy jakby rodziną: mamy wspólną historię, wspólne zwyczaje i język.

- JĘZYK
Rozmawiamy w języku polskim.
Język to dźwięki, które łączą się w słowa. Mamy wspólne słowa, które znaczą dla nas to samo. Inne narody używają innych słów, a więc mówią innymi językami.

- ŻOŁNIERZ
Żołnierze strzegą granic.
Granice to linie oznaczające nasze terytorium. To jakby progi między pokojami. Kiedy przechodzimy przez granicę, wkraczamy do innego kraju.

PYTANIE QUIZOWE:
- Wskaż na mapie granice Polski - wychowanek wykonuje polecenie

- GODŁO (c.d. prezentacji multimedialnej)
Malarz maluje godło.
Godło jest naszym znakiem, który mówi, że jesteśmy narodem polskim. Każdy naród ma inne godło. Naszym godłem jest Orzeł Biały w złotej koronie.

Asystentka pokazuje godło w sali.

- FLAGA
Krawiec szyje flagę.
Flaga to znak o barwach biało-czerwonych, który mówi, że jesteśmy Polakami. Kolory na polskiej fladze to barwy Rzeczypospolitej Polskiej. Inaczej można powiedzieć, że to nasze barwy narodowe.

Asystentka pokazuje flagę w sali.

PYTANIE QUIZOWE:
- Co jest godłem Polski?
a) orzeł
b) Orzeł Biały w złotej koronie

Wychowankowie udzielają odpowiedzi na zadane pytanie.

2. Kto tu rządzi? (c.d. prezentacji multimedialnej)

PYTANIE QUIZOWE:
- Kto rządził krajem w dawnych czasach? (odp. król) – dzieci udzielają odpowiedzi na to pytanie

- Kto obecnie rządzi Polską? (próby odpowiedzi)
- Obejrzyjcie dalszy ciąg filmu, który odpowie nam na pytanie: Kto w dzisiejszych czasach rządzi naszym krajem – Polską.

 NARÓD
Naród to jakby jedna rodzina.
Naród to ludzie mówiący tym samym językiem i żyjący na tym samym terytorium. My, Polacy, jesteśmy jakby jedną rodziną: mamy wspólną historię, zwyczaje i język.

 PREZYTENT
Prezydent to reprezentant narodu.
Prezydent to najważniejszy przedstawiciel narodu. Wybierają go wszyscy Polacy. Podejmuje wiele ważnych decyzji. Reprezentuje Polskę wobec innych narodów świata. Podpisuje ważne dokumenty. O prezydencie mówi się, że jest głową państwa.

PYTANIE QUIZOWE:
- Kto jest obecnym prezydentem Polski? – dzieci udzielają odpowiedzi na to pytanie
ZDJĘCIE PREZYDENTA POLSKI – NA EKRANIE

PYTANIE QUIZOWE:
- Gdzie urzęduje Prezydent Polski?
a) w Krakowie
b) w Warszawie
Dzieci odpowiadają

RADA MINISTRÓW (c.d. prezentacji multimedialnej)
Rada ministrów, czyli rząd to grupa ministrów.
Rada Ministrów to grupa ministrów, którzy ze sobą współpracują. Najważniejszym ministrem jest prezes Rady Ministrów, czyli premier. Ministrowie spotykają się na posiedzeniach Rady Ministrów, aby dyskutować o ważnych dla Polski sprawach

PYTANIE QUIZOWE:
- Kto jest obecnym premierem?
ZDJĘCIE PREMIERA – NA EKRANIE

SEJM (c.d. prezentacji multimedialnej)
Sejm to grupa ludzi – posłów.
Jest czterystu sześćdziesięciu posłów w Sejmie. Posłowie pracują nad ustawami, które porządkują życie obywateli naszego kraju. Sejm współpracuje z Senatem. Sejm i Senat to dwie izby parlamentu.

ZDJĘCIE SEJMU NA EKRANIE – NA CZAS PYTAŃ DO P. POSŁA

3. Wywiad z posłem

WPROWADZENIE

Przykładowe pytania publiczności:
- Na czym polega Pana praca?
- Na ile lat wybierają posła?
- Z jakiej partii politycznej Pan jest?
- Ile trzeba mieć lat żeby być posłem?
- Czy pan dużo podróżuje?
- Czy trudno jest być posłem?
- Czy poseł za swoją pracę otrzymuje pieniądze?
- Czy ma pan rodzinę?
- Czy ma pan czas dla swoich dzieci?
- Czy mieszka pan w Warszawie?
- Czy będąc uczniem działał pan społecznie? Może w samorządzie?
- Czy my będziemy kiedyś jak dorośniemy wybierać posłów?

WPROWADZENIE DO WYCIECZKI DO PARLAMENTU (wychowawca)
- Jury zastanowi się teraz, kto najlepiej odpowiadał na pytania konkursowe.
- My w tym czasie udamy się w krotką wycieczkę do Parlamentu w Warszawie, gdzie nasz gość specjalny pracuje.

4. Wycieczka do Parlamentu (c.d. prezentacji multimedialnej)

SENAT: ZDJĘCIA Z PREZENTACJI
 Sala posiedzeń Senatu RP - miejsce pracy 100 senatorów.
 Gabinet marszałka Senatu RP. Jest to miejsce pracy marszałka Senatu.
 Sala recepcyjna, w której marszałek przyjmuje gości.

SEJM: ZDJĘCIA Z PREZENTACJI
 Sala posiedzeń Sejmu RP - miejsce pracy 460 posłów.
 Gabinet marszałka Sejmu - jest to miejsce pracy marszałka Sejmu. W swoim gabinecie marszałek przyjmuje oficjalnych gości.
 Gabinet premiera - jest to miejsce pracy premiera, wtedy gdy przebywa on terenie parlamentu.

5. Rozstrzygnięcie QUIZU. Wręczenie nagród dzieciom przez Jury

WPROWADZENIE DO WARTO WIEDZIEĆ (c.d. prezentacji multimedialnej)

6. Warto wiedzieć

1. Co to jest parlament?
Parlament to Sejm i Senat. W Sejmie obradują posłowie, a w Senacie senatorowie.

2. Kto to jest obywatel?
Jest to przedstawiciel społeczeństwa danego państwa mający uprawnienia i obowiązki zapisane w konstytucji.

3. Co znaczy słowo społeczeństwo?
Społeczeństwo to obywatele jakiegoś kraju, miasta, miasteczka, wsi.

4. Co to jest rząd?
Rząd, czyli rada ministrów, to grupa ministrów, którzy sprawują władzę w państwie. Przewodniczący rady ministrów jest nazywany premierem


5. Kto to jest marszałek Senatu?
Marszałek Senatu to najważniejszy senator, który prowadzi obrady Senatu. W dawnej Polsce był to ważny urzędnik na dworze królewskim.
6. Kto to jest marszałek Sejmu? Marszałek Sejmu to najważniejszy poseł, który prowadzi obrady Sejmu.

7. Co to są wybory?
Wybory - jest to wskazanie, wytypowanie ludzi, którzy nadają się aby zostać prezydentem, posłem czy senatorem.

8. Kto wybiera posłów i senatorów?
Posłów i senatorów wybierają wyborcy - obywatele Polski, którzy ukończyli osiemnaście lat.

ZDJĘCIE Z PREZENTACJI – WYBORCY W TRAKCIE GŁOSOWANIA

WPROWADZENIE W TEMATYKĘ WYBORÓW DO ZARZĄDU SAMORZADU WYCHOWANKÓW W INTERNACIE SOSW

7. Nawiązanie do wyborów samorządowych
- W naszym internacie również odbędą się wybory do Samorządu Wychowanków internatu
SLAJD 1 - Samorząd Wychowanków to wszyscy wychowankowie
SLAJD 2 - W skład Zarządu SW wchodzą:
- Przewodniczący SW
- Zastępca przewodniczącego SW
- Przewodniczący sekcji porządkowej
- Przewodniczący sekcji kulturalno-rozrywkowej
- Przewodniczący sekcji informacyjnej
- Tak jak naszym krajem nie rządzą wszyscy ludzie, ale wybrane w wyborach osoby, tak wy musicie wybrać kogoś spośród was, kto będzie w Zarządzie Samorządu Wychowanków.
SLAJD 3 - Kogo możemy wybrać do Zarządu SW ?
- Wybraliście grupowych i ich zastępców. Właśnie spośród nich możecie wybrać kogoś kto będzie w Zarządzie SW.
- Zobaczmy, kto w poszczególnych grupach został wytypowany do wyborów.
PREZENTACJA ZDJĘĆ WYCHOWANKÓW (GRUPOWI I ICH ZASTĘPCY
ZE WSZYSTKICH GRUP WYCHOWAWCZYCH), KTÓRZY MOGĄ ZOSTAĆ WYBRANI DO ZARZĄDU SAMORZĄDU WYCHOWANKÓW – SLAJDY

III. Część końcowa:
1. Podziękowanie posłowi za wizytę i wręczenie przez dzieci upominków własnoręcznie wykonanych.
2. Dokonanie wpisu pamiątkowego do kroniki przez specjalnego gościa – posła na sejm RP

Scenariusz przygotowały:
mgr Jolanta Bursa
mgr Agnieszka Juchnicka

Wyświetleń: 387