Scenariusz przedstawienia z okazji
Rocznicy Uchwalenia Konstytucji 3 Maja

Autorka: Monika Brocka, nauczycielka w SP90 w Poznaniu
Obsada: chór szkolny, tata, dziecko, 6 dzieci, 4 prezenterów
telewizyjnych.
Wykorzystane utwory: Mazurek 3 Maja, Hymn 3 Maja
Rekwizyty: duża kartka z kalendarza, najlepiej własnoręcznie
wykonana z napisem 2 maja, 3 Maja Święto Konstytucji
3 Maja


 Chór śpiewa Mazurek 3 Maja.
Po zaśpiewaniu jednej zwrotki dziecko przerywa chórzystom
( najlepiej, gdyby wyszło zza chóru) i krzyczy:
 Co tu się dzieje? Co to za dzień?
Chór zdziwiony przestaje śpiewać. Dziecko podchodzi
do kalendarza, zrywa kartkę z napisem 2 Maja. Zaczyna czytać:
 3 maja? Święto Konstytucji 3 maja?
Dziecko odchodzi od kalendarza, siada wygodnie na krześle
i mówi:
 Aha, luzik, wreszcie spędzę ten dzień przed telewizorem.
Dziecko chce włączyć telewizor. Na scenie od początku przedstawienia siedzi 4 prezenterów z różnych państw. Mogą być ubrani na galowo i mieć przypięte rozetki: amerykańską, francuską
i polską.
Nagle zza kotary wychodzi tata i mówi zdziwiony:
 A ty do szkoły dzisiaj nie idziesz?
Dziecko odpowiada:
 Nie, dzisiaj jest 3 maja!
Tata łapie się za głowę i odpowiada:
 No właśnie! Zapomniałem. Zaraz wywiesimy z mamą flagę. A ty dziecko wiesz, co to jest konstytucja?
Dziecko pewnie odpowiada po odszukaniu tych informacji
w telefonie komórkowym.
 Nie, ale zaraz ci powiem. Wyciąga komórkę i czyta:
Konstytucja to ustawa zasadnicza regulująca podstawy ustroju politycznego, społecznego i gospodarczego. Określa m.in. władzę państwową i sposób jej wykonywania, zasady funkcjonowania państwa, prawa i obowiązki obywateli.
Tata z zadowoleniem poklepuje dziecko po ramieniu i mówi:
 Bardzo dobrze. Idę z mamą wywiesić flagę.
Tata opuszcza scenę.
Dziecko włącza telewizor i uważnie się przysłuchuje. Trafia
na program telewizji amerykańskiej o amerykańskiej konstytucji.
I prezenter z amerykańską rozetką mówi po angielsku:
 Today we are celebrating the Day of the Constitution of the third of May. The first in the world Constitution was that of the USA. It was established on the 17 th of September 1787. So the Polish Constitution was established only 4 years later. American Constitution was pattern to follow by other countries around the world. The strength of this document comes from its simplicity and flexibility. It fulfils the needs of 300 mln of the US citizens living in 50 states.
 II prezenter siedzący obok tłumaczy:
 Dziś w Polsce obchodzone jest Święto Konstytucji 3 maja. Pierwszą konstytucją na świecie była Konstytucja Stanów Zjednoczonych Ameryki ustanowiona 17 IX 1787 r., a więc 4 lata wcześniej. Była wzorem dla wielu innych powstających na całym świecie. Jej siłą jest prostota i elastyczność. Służy potrzebom ponad 300 mln Amerykanów w 50 stanach.
Dziecko mówi do publiczności:
Amerykańska konstytucja wzorem dla innych. Ciekawe.
Zobaczymy, co jest na innych kanałach.
III prezenter z francuską rozetką mówi po francusku lub
po polsku:
 3 września będziemy świętować 224 rocznicę ustanowienia francuskiej konstytucji. Drugiego takiego aktu prawnego w Europie. Została ona zatwierdzona przez
Zgromadzenie Narodowe – Konstytuantę. Dzięki niej król, wówczas Ludwik XVI, przestał być jedynym wszechwładnym organem, a stał się jednym z podmiotów reprezentującym naród. Konstytucja ta utrzymywała ustrój monarchii, przekształciła ją w monarchię konstytucyjną, ustanowiła zasadę trójpodziału władzy jako jedną z głównych norm, zaraz po suwerenności narodu.


Dziecko mówi do publiczności z zastanowieniem:
 Ludwik XVI? Monarchia konstytucyjna? Trójpodział władzy? Słyszałam o tym na historii.
Zaraz, zaraz, ale nasza konstytucja była wcześniej ustanowiona,
prawda? Może tutaj coś o niej powiedzą.
Dziecko przełącza kanał.
IV prezenter z polską rozetką mówi:
 3 maja 1791 r. podczas Sejmu Czteroletniego została ustanowiona pierwsza w Polsce i w Europie, druga na świecie nowoczesna, spisana konstytucja. Jej projekt został przygotowany przez króla Stanisława Augusta Poniatowskiego
z udziałem m.in. Stanisława Małachowskiego,
Ignacego Potockiego, Hugona Kołłątaja i Stanisława Staszica. Została zaprojektowana w celu zlikwidowania obecnych od dawna wad systemu politycznego Rzeczypospolitej Obojga Narodów. Zmieniła ustrój państwa na monarchię dziedziczną, ograniczyła demokrację szlachecką, zrównała mieszczan
i szlachtę, chroniła chłopów, zniosła liberum veto. Obowiązywała przez 14 miesięcy i była „ostatnią wolą
i testamentem Ojczyzny” oraz przypomnieniem o walce o niepodległość narodu. Przyjęcie konstytucji spowodowało opozycję republikanów, doprowadziło do Targowicy i sprowokowało wrogość Imperium Rosyjskiego carycy
Katarzyny Wielkiej.

Dziecko wstaje i mówi do publiczności:
 Konstytucja amerykańska, pierwsza na świecie. Rok 1787.
Konstytucja 3 Maja. Rok. 1791. Pierwsza w Europie.
Konstytucja francuska, ten sam rok, 4 miesiące później. Druga
w Europie.
W trakcie tych słów dzieci stojące razem z chórem wychodzą i stają
za prezenterami telewizyjnymi.
Dziecko zauważa je po chwili i mówi:
 O, co wy tu robicie?
Dzieci odpowiadają:
 Zobacz, co znaleźliśmy. Postanowienia konstytucji.
Dziecko siada na krześle.
Dzieci po kolei wychodzą przed prezenterów, w tle uczniowie grają
Hymn 3 Maja na fletach .
I dziecko: Wszelka władza w społeczności ludzkiej początek swój bierze z woli narodu.
II dziecko: Sejm, czyli stany zgromadzone na dwie izby dzielić się będą: na izbę poselską i izbę senatorską, pod prezydencją króla.
III dziecko: Naród winien jest sobie samemu obronę od napaści. Wszyscy przeto obywatele są obrońcami całości. Wojsko nic innego nie jest, tylko wyciągnięta siła obronna.
IV dziecko: Liberum veto na zawsze znosimy.
V dziecko: Stanowi szlacheckiemu wszystkie swobody, wolności, pierwszeństwa w życiu prywatnem i publicznem najuroczyściej zapewniamy.
VI osoba: Religią panującą jest i będzie wiara święta, rzymska, katolicka.
Dziecko wstaje i mówi do publiczności:
 3 maja obchodzimy 224 rocznicę ustanowienia
Konstytucji 3 Maja. Jestem dumna, że jestem Polką. Jestem
Dumna, że nasza konstytucja była pierwsza w Europie.
Dziecko po tych słowach zwraca się do chóru i mówi:
 Co wy na początku śpiewaliście?
Chór odpowiada:
 Hymn 3 Maja.
Chór śpiewa cały utwór.

Wyświetleń: 379