KONSPEKT LEKCJI FIZYKI W II KLASIE GIMNAZJUM DNIA 11.01.2016
Temat: Elektryzowanie ciał. Wiadomości wstępne
Liczba uczniów:
Cel ogólny:
Uświadomienie uczniom ,że niektóre ciała można naelektryzować.

Cele operacyjne:
Uczeń wie:
- na czym polega elektryzowanie ciał
- że są dwa rodzaje ładunku elektrycznego, oznaczone: „+" i „-"
- że ciało elektrycznie obojętne ma tyle samo ładunku dodatniego co ujemnego
- że przez tarcie ciała elektryzują się różnoimienne
- jakie są przykłady przyciągania i odpychania się ciał naelektryzowanych

Pomoce dydaktyczne:
- linijka, laska ebonitowa i szklana, balony, materiał, kawałki papieru, podręcznik, e-podręcznik
Metody:
pogadanka, prezentacja, doświadczenia

Przebieg lekcji:
1. Część nawiązująca:
• przypomnienie, z czego zbudowane są wszystkie ciała w przyrodzie.
• Kiedy zdarza się elektryzowanie włosów?
• Podanie celów, jakie są do osiągnięcia podczas zajęć.
2. Część właściwa:
• Sformułowanie tematu lekcji.
• uczniowie wykonują doświadczenie: pocierają linijki o ubranie i sprawdzają czy potarta linijka przyciąga drobne kawałki papieru.
• Sprawdzam czy, laska szklana i ebonitowa mają takie same właściwości co linijka.
• Elektryzujemy 2 balony pocierając o włosy. Sprawdzamy stopień naelektryzowania przyczepiając go do ściany. Sprawdzamy, jak zachowują się balony gdy zbliżamy je do siebie.
• Uczniowie wyciągaj wnioski z przeprowadzonych doświadczeń.
Prezentacja z epodręcznika, część1 o oddziaływaniu ciał naelektryzowanych.
3. Podsumowanie.
Czym zajmuje się elektrostatyka?
Jak można naelektryzować ciało?
Jakie znasz rodzaje ładunku elektrycznego?
Jak zachowują się ciała naelektryzowane tym samym ładunkiem i różnym?
Co to znaczy, że ciało jest elektrycznie obojętne?
Zadanie domowe:
Zadanie 2 epodręcznik. Fizyka 3 dział elektrostatyka. Temat: Oddziaływania ciał naelektryzowanych
Opracowała: Ewelina Hołub-Jurewicz

Wyświetleń: 142