Zimowe zabawy- wspomaganie rozwoju dziecka stosownie do jego potrzeb i możliwości.

Dziecko z zaburzeniami komunikacji afektywno-słownej


Mgr Ewa Trzeszan
Dziecko z zaburzeniami komunikacji afektywno-słownej

Cele ogólne:
-rozwijanie umiejętności syntezy i analizy wyrazów, rozwiązywania zagadek
-kształtowanie wrażliwości słuchowej
-rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej
-wzbogacanie zasobu pojęć i słownictwa dziecka
-wprowadzenie do czytania metodą globalną i ślizgania

Cele operacyjne:
Dziecko:
- rozwiązuje zagadki
- uważnie słucha
- różnicuje dźwięki
- wie, jak nazywa się pora roku ,w której spotykamy np.bałwany i narty
- układa samodzielnie zagadkę
- wie, jakie cechy są charakterystyczne dla zimy
- rozumie pojęcie liczby(1-3)
- dokonuje syntezy i analizy wyrazów
-poznaje poczucie sprawstwa
- posługuje się myszką komputerową

Formy pracy:
Indywidualna
METODY:
Polisensoryczna ,naśladowcza, słuchowa, odtwórcza, KE, Glottodydaktyki
Środki dydaktyczne:

Obrazki, napisy sylab oraz do globalnego czytania, plansza z leniwą ósemką, wstążka, obrazki, cyfry1-3, kule z papieru, ilustracje bałwana, plansza z górkami, klocki Logo, kostki dźwiękowe, kaseta z KE, ciastolina.

Przebieg zajęć:

1.,,Jaka to pora roku?”- rozwiązywanie zagadek o tematyce zimowej oraz dopasowywanie obrazków i napisów do globalnego czytania: bałwan, narty, sanki. Synteza i analiza sylabowa.

• Maja dwie deski, zadarte noski,
Gdy wejdziesz na nie są jak sanie.
(narty)

• Choć nie maja kół, same pędzą w dół
Ale musisz mieć sznurek, by je wciągnąć na górę.
(sanki)

2. Próby układania zagadek przez dziecko o cechach charakterystycznych dla zimy.

3. Bałwan Grubasek
 Piosenka ,,Tańczy bałwan grubasek” z rytmicznym wystukiwaniem tekstu.
 Różnicowanie dźwięków (wykorzystanie kostek dźwiękowych).
 Ulepienie bałwana z ciastoliny.

4. Zabawy z KE
A. Pętla łyżwiarska:
Szybko po lodzie niosą nas one
obie do butów są przyczepione.
(łyżwy)
Leniwa ósemka z KE-plansza, oraz wstążka - ułożona na podłodze. Dziecko wodzi palcem i wzrokiem po śladzie, następnie przechodzi po niej na podłodze(muzyka KE).
B. Rozgrzewka narciarza- ruchy jednostronne i naprzemienne.

5. Zabawy z klockami Logo:
A. Układanie napisów.
B. Ślizgające samogłoski.

6. Śnieżne kule-zabawa dydaktyczna:
Dzielenie wyrazów na sylaby, liczenie sylab ,dopasowywanie do sylwet bałwana.

7.Zabawy multimedialne.
• Poustawiaj dzieci na górze górki
• Ulep bałwana
• Znajdź takiego samego bałwana, sanki, choinkę…

Wyświetleń: 0