|
|
Katalog Agnieszka Belczyk, 2019-03-06 Libusza Pedagogika, Plany pracy Indywidualny program do zajęć tyflopedagogicznychUczeń:............... Rok szkolny: …............/................ 1. Ćwiczenia usprawniające koordynację wzrokowo-ruchową: - wodzenie oczami za przesuwającym się przedmiotem, - nawlekanie kolorowych koralików na sznurek, - wydzieranki z papieru, - układanki konstrukcyjne i mozaikowe, - obrysowywanie konturów, - uzupełnianie brakujących elementów na rysunkach, obrazkach, -uzupełnianie kształtów złożonych przez łączenie punktów, zamalowywanie, zakreślanie, kolorowanie pól oznaczonych symbolem, - odwzorowywanie figur na wzorze, obok wzoru, zgodnie z zapamiętanym wzorem. 2. Ćwiczenia usprawniające spostrzeganie wzrokowe oraz analizę i syntezę wzrokową: - wyszukiwanie różnic między obrazkami podobnymi, - odszukiwanie wskazanych elementów z obrazków tematycznych, - rozpoznawanie figur geometrycznych o różnych kształtach, kolorach i wielkości, rozpoznawanie tych figur na obrazkach, wyszukiwanie figur o tych samych kształtach, - układanie symboli graficznych według wzoru, na wzorze, bez wzoru oraz według poleceń (np. na górze, na dole), - obserwacja układów figur, znaków, symboli i dostrzeganie zmian lub nieprawidłowości, - rozpoznawanie i wskazywanie wybranych przez drugą osobę figur, symboli, znaków, - wyszukiwanie symboli graficznych nienależących do podanego zbioru, - wyszukiwanie ukrytych na obrazkach figur, znaków, symboli, - wyszukiwanie par takich samych obrazków. 3. Ćwiczenia o charakterze kompensacyjnym (sprawności pozostałych zmysłów): - ćwiczenia kompensacji słuchowej: wskazywanie źródła dźwięku, rozpoznawanie odgłosów i rodzajów dźwięku oraz dźwięków o różnym natężeniu. - ćwiczenia kompensacji węchowej: wykorzystanie zmysłu powonienia jako kanału komunikacyjnego, - ćwiczenia kompensacji dotykowej: zachęcanie do poznawania przedmiotów przez dotyk- określanie ich cech jakościowych. 4. Ćwiczenia orientacji w schemacie ciała i orientacji przestrzennej: - ćwiczenia w orientacji w schemacie ciała (zabawy i ćwiczenia ruchowe), - określanie stosunków przestrzennych, - chodzenie po wyznaczonej ścieżce fakturowej. Wyświetleń: 0
Uwaga! Wszystkie materiały opublikowane na stronach Profesor.pl są chronione prawem autorskim, publikowanie bez pisemnej zgody firmy Edgard zabronione. |