Katalog

Agnieszka Belczyk, 2019-03-06
Libusza

Pedagogika, Plany pracy

Indywidualny program do zajęć tyflopedagogicznych

- n +


Uczeń:...............
Rok szkolny: …............/................

1. Ćwiczenia usprawniające koordynację wzrokowo-ruchową:
- wodzenie oczami za przesuwającym się przedmiotem,
- nawlekanie kolorowych koralików na sznurek,
- wydzieranki z papieru,
- układanki konstrukcyjne i mozaikowe,
- obrysowywanie konturów,
- uzupełnianie brakujących elementów na rysunkach, obrazkach,
-uzupełnianie kształtów złożonych przez łączenie punktów, zamalowywanie, zakreślanie, kolorowanie pól oznaczonych symbolem,
- odwzorowywanie figur na wzorze, obok wzoru, zgodnie z zapamiętanym wzorem.
2. Ćwiczenia usprawniające spostrzeganie wzrokowe oraz analizę i syntezę wzrokową:
- wyszukiwanie różnic między obrazkami podobnymi,
- odszukiwanie wskazanych elementów z obrazków tematycznych,
- rozpoznawanie figur geometrycznych o różnych kształtach, kolorach i wielkości, rozpoznawanie tych figur na obrazkach, wyszukiwanie figur o tych samych kształtach,
- układanie symboli graficznych według wzoru, na wzorze, bez wzoru oraz według poleceń (np. na górze, na dole),
- obserwacja układów figur, znaków, symboli i dostrzeganie zmian lub nieprawidłowości,
- rozpoznawanie i wskazywanie wybranych przez drugą osobę figur, symboli, znaków,
- wyszukiwanie symboli graficznych nienależących do podanego zbioru,
- wyszukiwanie ukrytych na obrazkach figur, znaków, symboli,
- wyszukiwanie par takich samych obrazków.
3. Ćwiczenia o charakterze kompensacyjnym (sprawności pozostałych zmysłów):
- ćwiczenia kompensacji słuchowej: wskazywanie źródła dźwięku, rozpoznawanie odgłosów i rodzajów dźwięku oraz dźwięków o różnym natężeniu.
- ćwiczenia kompensacji węchowej: wykorzystanie zmysłu powonienia jako kanału komunikacyjnego,
- ćwiczenia kompensacji dotykowej: zachęcanie do poznawania przedmiotów przez dotyk- określanie ich cech jakościowych.
4. Ćwiczenia orientacji w schemacie ciała i orientacji przestrzennej:
- ćwiczenia w orientacji w schemacie ciała (zabawy i ćwiczenia ruchowe),
- określanie stosunków przestrzennych,
- chodzenie po wyznaczonej ścieżce fakturowej.
Wyświetleń: 0


Uwaga! Wszystkie materiały opublikowane na stronach Profesor.pl są chronione prawem autorskim, publikowanie bez pisemnej zgody firmy Edgard zabronione.