PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ
O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

mgr Krystyna Bryś
nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej






Bzinica Stara 2016

Imię i nazwisko: mgr Krystyna Bryś

Nazwa placówki: Niepubliczna Szkoła Podstawowa w Bzinicy Starej

Stanowisko: nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej


Kwalifikacje: studia wyższe magisterskie nauczanie początkowe i wychowanie przedszkolne


Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2016 r.

Data zakończenia stażu: 31.05.2019 r.


Dyrektor placówki: mgr Janina Kulińska

Cel główny: Uzyskanie w wyniku postępowania kwalifikacyjnego stopnia
awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego.




§ 8 ust. 2 pkt 1

Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia
działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły.


L.p.

Zadania
Sposób realizacji
Termin
Sposób dokumentowania
1. Poznanie procedury związanej
z własnym awansem zawodowym Analizowanie przepisów prawa
oświatowego dotyczących awansu zawodowego

Analiza dokumentacji szkolnej niezbędnej przy opracowaniu planu rozwoju zawodowego

Opracowanie planu rozwoju zawodowego

Udział w szkoleniu na temat awansu zawodowego na stopień nauczyciela dyplomowanego

Przygotowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego wrzesień 2016



wrzesień 2016



wrzesień 2016





maj 2019







Plan rozwoju zawodowego

Zaświadczenie



Sprawozdanie
2. Systematyczne poszerzanie swojej wiedzy i umiejętności zawodowych - w zakresie pracy dydaktyczno-wychowawczej
i opiekuńczej Udział w różnorodnych formach
doskonalenia zawodowego, szkoleniach,
warsztatach, zgodnie z własnymi
zainteresowaniami i potrzebami szkoły –
prowadzonych przez ośrodki doskonalenia
nauczycieli, wydawnictwa i radę pedagogiczną
Ukończenie studiów podyplomowych


Systematyczne zapoznawanie się
z najnowszą literaturą z zakresu
pedagogiki i psychologii

Tworzenie własnego warsztatu pracy, pomocy dydaktycznych, dekoracji
okres stażu





2017/2019


okres stażu



okres stażu
Zaświadczenia





dyplom ukończenia studiów podyplomowych

zestawienie bibliografii



materiały, pomoce, zdjęcia.
3. Aktywne uczestnictwo
w pracach związanych
z usprawnieniem pracy
szkoły. Współtworzenie i aktualizacja dokumentacji szkolnej: WSO, Program Wychowawczy, Koncepcja Pracy Szkoły

Opracowanie: planów pracy z edukacji wczesnoszkolnej, zajęć komputerowych

Koordynator, członek w ewaluacji wewnętrznej w szkole
okres stażu



okres stażu


2017/2018
2018/2019 wzory dokumentów



plany pracy


ankiety, raport z ewaluacji wewnętrznej
4. Dbanie o estetykę i wystrój sali
lekcyjnej i gimnastycznej Wykonanie wystroju klasy, gazetek tematycznych, dekoracji sali na uroczystości szkolne okres stażu
zdjęcia



5. Aktywna i systematyczna
współpraca z
rodzicami na płaszczyźnie
dydaktycznej
i wychowawczej. Podnoszenie kultury pedagogicznej
rodziców – pedagogizacje, pogadanki

Spotkania klasowe i indywidualne

Współdziałanie w organizacji imprez
klasowych i wycieczek. okres stażu


okres stażu


okres stażu scenariusze


adnotacje w dzienniku lekcyjnym

notatki


§ 8 ust. 2 pkt 2
Wykorzystanie w pracy technologii informatycznej i komunikacyjnej.



L.p. Zadania Sposób realizacji Terminy realizacji Sposób dokumentowania
1. Organizacja warsztatu pracy
przy użyciu technik komputerowych –
korzystanie ze znajomości
obsługi programów Korzystanie z programów komputerowych
podczas:
- tworzenie dokumentacji szkolnej
- przygotowania pomocy dydaktycznych, testów, sprawdzianów, dyplomów, zaproszeń,
- redagowanie tekstów
- wypisywanie ocen śródrocznych i świadectw okres stażu Dokumentacja własna, przykłady
testów, sprawdzianów, dyplomów, zaproszeń.
2. Wykorzystanie Internetu i programów multimedialnych Wykorzystanie zasobów portali
edukacyjnych, encyklopedii i programów
multimedialnych, zdobywanie ciekawych
materiałów do pracy z dziećmi

Komunikowanie się z nauczycielami w celu wymiany doświadczeń okres stażu Prezentacje multimedialne, scenariusze zajęć, strony internetowe

3. Prowadzenie portalu społecznościowego szkoły „Facebook” Przygotowywanie opisów, materiałów do publikacji na koncie internetowym
okres stażu Szkolne Konto Facebooka
4. Realizacja własnego programu „Bezpiecznie z komputerem i internetem” Opracowanie i wdrożenie własnego programu dla klas I-III 2017/2018
2018/2019 Program






§ 8 ust.2 pkt 3
Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie
otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych,
prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć.


L.p. Zadania Sposób realizacji Terminy realizacji Sposób dokumentowania
1. Praca w zespole przedmiotowym kształcenia zintegrowanego i zespole międzyprzedmiotowym Aktywny udział w pracach zespołu: wymiana doświadczeń, prowadzenie dyskusji i podejmowanie decyzji dotyczących pracy
dydaktyczno-wychowawczej. okres stażu sprawozdania ze spotkań zespołu
2. Dzielenie się doświadczeniem
z nauczycielami Organizowanie imprez szkolnych okres stażu scenariusze zajęć,
3. Prowadzenie szkoleń w
ramach WDN. Opracowanie i wygłoszenie referatów
szkoleniowych dla nauczycieli na Radzie
Pedagogicznej okres stażu referaty, potwierdzenie Dyrektora, protokoły
4. Promocja własnych osiągnięć
i dzielenie się swoją wiedzą Przekazanie bibliotece szkolnej
gromadzonych materiałów: scenariuszy zajęć, imprez oraz uroczystości szkolnych, kart pracy, testów i sprawdzianów

Publikowanie opracowanych materiałów
i pomysłów na realizację zadań dydaktyczno-wychowawczych.:
propozycji ciekawych zajęć, inscenizacji,
referatów, planu rozwoju na stronie internetowej okres stażu potwierdzenie




adres strony internetowej

§ 8 ust. 2 pkt 4a
Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych
odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich.

L.p. Zadania Sposób realizacji Terminy realizacji Sposób dokumentowania
1. Opracowanie i wdrożenie własnego programu matematycznego Opracowanie i wdrożenie programu matematycznego dla klasy I-III
Ewaluacja programu
2016/2017 program
2. Opracowanie i wdrożenie własnego programu promującego czytelnictwo Opracowanie i wdrożenie programu dla klasy III
Ewaluacja programu 2017/2018 program
3. Wdrożenie i realizacja programów ogólnopolskich Wdrożenie i realizacja programów ogólnopolskich w klasach I-III
Ewaluacja programów okres stażu programy















§ 8 ust. 2 pkt 4c
Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub
opiekuńczych.

L.p. Zadania Sposób realizacji Terminy realizacji Sposób dokumentowania
1. Praca z dzieckiem zdolnym Opracowywanie programu i prowadzenie zajęć koła teatralnego w klasach I-III

Przygotowywanie uczniów do występów i konkursów okres stażu


okres stażu
program zajęć


dyplomy
2. Organizowanie i współorganizowanie wycieczek szkolnych Opracowanie harmonogramów wycieczek
szkolnych z uwzględnieniem uczniów klas
młodszych
Zorganizowanie wyjazdów i wycieczek dla uczniów klas I-III okres stażu


okres stażu
harmonogram


karta wycieczki
3. Organizowanie i współorganizowanie uroczystości szkolnych i środowiskowych Opracowanie scenariuszy i organizowanie:
spotkań, imprez, akademii szkolnych i środowiskowych dla rodziców, dziadków i społeczności lokalnej
okres stażu
scenariusze zajęć, zapisy w dzienniku
4. Organizowanie konkursów Organizowanie konkursów o różnej tematyce: matematycznej, polonistycznej, komputerowej
okres stażu
regulaminy, protokoły
5. Pomoc w zbieraniu pieniędzy na rzecz szkoły Kiermasz bożonarodzeniowym – wykonywanie ozdób świątecznych
Wykonanie ozdób wielkanocnych okres stażu



zdjęcia




§ 8 ust. 2 pkt 4e
Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy
z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami.


L.p. Zadania Sposób realizacji Terminy realizacji Sposób dokumentowania
1. Współpraca z Komendą Policji Organizowanie spotkania uczniów
z policjantem na temat bezpieczeństwa
ruchu drogowego
Udział w konkursach okres stażu
zdjęcia, zapisy w dzienniku

2. Współpraca ze Strażą Pożarną Organizowanie spotkań ze strażakami

Organizowanie wyjazdów uczniów do placówki SP w Oleśnie okres stażu

2017/2018

zdjęcia, zapisy w dzienniku

zdjęcia, zapisy w dzienniku
3. Współpraca z Poradnią Psychologiczno- Pedagogiczną w Oleśnie Organizowanie spotkań dla rodziców i uczniów z pracownikami poradni, prelekcje

Udział w szkoleniach prowadzonych przez specjalistów z poradni okres stażu


okres stażu
potwierdzenie


zaświadczenia
4. Współpraca z higienistką szkolną Organizowanie pogadanek i prelekcji dla
dzieci na temat zdrowia, higieny
osobistej, fluoryzacji

Zorganizowanie zajęć o właściwym
odżywianiu, higienie
okres stażu



2016/2017 potwierdzenie, zdjęcia



potwierdzenie, zdjęcia
5. Współpraca z pedagogiem i logopedą. Prowadzenie konsultacji z pedagogiem i
logopedą

Organizowanie zajęć zajęć z dziećmi okres stażu
potwierdzenie
6. Współpraca z DOKiS w Dobrodzieniu Udział uczniów w konkursach, przedstawieniach organizowanych przez DOKiS

Współorganizowanie imprez dla dzieci – wyjazdy na basen
okres stażu



2016/2017 potwierdzenie, zdjęcia
7. Współpraca z Nadleśnictwem
w Zawadzkiem Udział w konkursach o tematyce przyrodniczej organizowanej przez Nadleśnictwo: plastyczne, recytatorskie

Wyjazdy do Nadleśnictwa i na „Zielone Kino”
okres stażu
potwierdzenie, zdjęcia


dyplomy, zdjęcia


8. Współpraca ze środowiskiem lokalnym Organizowanie dla społeczności lokalnej imprez środowiskowych na terenie szkoły

okres stażu


potwierdzenie, zdjęcia


9. Udział w różnych
akcjach, w tym charytatywnych Udział w akcjach: „Sprzątanie świata”,
,,Górze grosza”, „Owoce i warzywa w szkole”, „Mleko w szkole”, „Pomóżmy zwierzętom” „Batonik za złotówkę”

Zbieranie nakrętek
okres stażu




okres stażu
potwierdzenie




potwierdzenie







§ 8 ust. 2 pkt 5
Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych,
z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony.

L.p. Zadania Sposób realizacji Terminy realizacji Sposób dokumentowania
1. Diagnozowanie uczniów Prowadzenie diagnoz wśród uczniów na rozpoczęcie i zakończenie każdego roku szkolnego

Przygotowywanie i przeprowadzenie testów kompetencji wśród uczniów okres stażu



okres stażu wyniki diagnoz



wyniki testów kompetencji
2. Współpraca ze środowiskiem rodzinnym. Pedagogizacja rodziców „Rodzice i nauczyciele - partnerstwo dla dobra dziecka”.
Opracowanie ankiety dla rodziców na temat ich oczekiwań wobec szkoły.
Wspieranie rodziców w wychowaniu dziecka i przygotowywanie referatów na temat:
- samodzielności dzieci
- wdrażania zasad dobrego zachowania i współżycia w grupie rówieśniczej
- rozbudzania poprawnych nawyków żywieniowych dzieci
Zorganizowanie zajęć otwartych dla rodziców okres stażu


okres stażu referat


ankieta

referat
3. Rozpoznawanie i rozwiązywanie problemów wychowawczo-edukacyjnych dzieci w wieku wczesnoszkolnym z wykorzystaniem własnych kompetencji, materiałów dydaktycznych oraz procedur obowiązujących w prawie oświatowym. Studium przypadku – opis i analiza dwóch problemów wychowawczych lub edukacyjnych.
- identyfikacja problemu
- geneza i dynamika zjawiska
- znaczenie problemu
- prognoza
- propozycja rozwiązania problemu wychowawczo-edukacyjnego
- wdrożenie
- uzyskanie efektu oddziaływań okres stażu opis i analiza przypadku


Plan ma charakter otwarty i może w trakcie realizacji podlegać modyfikacji.



Opracowała: Krystyna Bryś

Wyświetleń: 0