Temat: Legiony i Księstwo warszawskie.
CELE ZAJEC:

Po zajeciach uczeń powinien:
Poprawnie posługiwać się terminami:
- Kodeks Napoleona,
- Legia Naddunajska,
- Legiony Polskie

Znać daty:
- utworzenie Legionów Polskiech we Włoszech 1797 r.,
- powstanie" Mazurka Dąbrowskiego" 1797r.,
- utworzenie Księstwa Warszawskiego 1807 r.,
- Bitwa pod Raszynem 1809 r.,
- wyprawa na Rosję 18012 r.,
- likwidacja Księstwa Warszawskiego 1815 r.

Znać dokonania postaci historycznych:
- książe Józef Poniatowski,
- Jan Henryk Dąbrowski,
Józef Wybicki,

omówić/wyjaśnjić:
- zmiany na ziemiach polskich w wyniku podpisania pokoju w Tylży,
- przyczyny powstania Legionów Polskich we Włoszech,
- szlak bojowy Legionów i dalsze losy tej formacji,
- okoliczności uchwalenia i głowne założenia konstytucji Księswa Warszawskiego,

analizujować:
- przebieg i konsekwencje wojny Napoleona z Austią w 1809 r., dla Księstwa Warszawskiego,
ocenia:
- stosunek Polaków do Napoleona.

ZAKRES MATERIALU:
Temat z dzialu programowego: LEGIONY I KSIĘSTWO WARSZAWSKIE; powstanie Legionów Polskich we Włoszech 1797r., utworzenie Księstwa Warszawskiego 1807 r., likwidacja Księstwa Warszawskiego 1815 r.

METODY:
Aktywizujaca, praca przy pomocy nauczyciela, praca: z tekstem podrecznikiem, mapą; elementy wykładu, autokorekta,

FORMY PRACY:
Rozmowa nauczajaca, pogadanka, praca uczniow, indywidualna z uczniem

ZASTOSOWANE SRODKI DYDAKTYCZNE:
Podrecznik "Śladami przeszłości 3"s. 96- 102

PLAN ZAJEC:
Etap:
Planowane czynnosci nauczyciela:
Planowane czynnosci uczniow:
Organizacja zajec:


Planowane czynnosci nauczyciela:
Powitanie klasy, sprawdzenie listy obecnosci, podanie tematu i celów lekcji

Poproszenie uczniów o przypomnienie:
1. Przyczyn utraty przez Polskę niepodległosci,
2. Kto był ostatnim królem Polski

Poproszenie uczniów o przeczytanie podrozdziału i odpowiedzenie na pytanie:

1. Dlaczego Polacy po upadku Rzeczypospolitej szukali schronienia we Francji?

Nauczyciel uzupełnia wypowiedź uczniów. Przedstawia przyczyny, dla których Polacy zdecydowali się na utworzenie Legionów Polskich we Włoszech, oraz okoliczności napisania "Mazurka Dąbrowskiego".

Nauczyciel prosi uczniów o przeczytanie "Legiony Polskie we Włoszech" s. 97 i odpowiedzenie na pytania:
1. Kto przystąpił do organizowania armii?

2. Ile liczyły żołnierzy? Kto wstępował do armii? Jakie nadzieje mieli żołnierze?

Nauczyciel prosi uczniów, aby otworzyli podręczniki na s. 98 i zapoznali się z mapą oraz odpowiedzieli:
3. Gdzie u boku Napoleona walczyły Legiony?

Nauczyciel prosi uczniów
o dpowiedzenie na pytania:
1. W którym roku i gdzie została utworzona Legia Naddunajska?
Ile liczyła żołnierzy?



Nauczyciel prosi uczniów przeczytanie informacji okoliczności napisania "Mazurka Dąbrowskie" s. 97, i odpowiedzenie:
- Jaki cel miła ta pieśń?

Nauczyciel prosi uczniów o przeczytanie okoliczności powstania Księstwa Warszawskiego, prosi o odpowiedzenie na pytania:
- Okoliczności powstania, kto został władcą?

W formie krótkiego wykładu uzupełnia wypowiedzi uczniów: okoliczności powstania Księstwa Warszawskiego. Wyjaśnia, że dziedzicznym władcą Księstwa został król saski Fryderyk August, Księstwo otzrymało konstytucję nadaną przez Napoleona.

Nauczyciel przypomina znaczenie pojęcia monarchia konstytucyjna i zwraca uwagę uczniów, że Księstwo Warszawskie przyjęło ten typ ustroju, podobnie jak RP po uchwaleniu konstytucji 3 V.

Nauczyciel prosi uczniów o wyjaśnienie:
- Dlaczego o dekrecie grudniowym z 1807 r. Mówiono, " że zdejmował chłopu kajdany razem z butami"?

Nauczyciel prosi uczniów o odpowiedzenie na pytanie:
1. Jakie kwestie regulował Kodeks Napoleona?




Poproszenie uczniów o przeczytanie podrozdziału i odpowiedzenie na pytanie:
1. Jak zostało podzielone Księstwo?


2.Jakie szkoły powstały w Księstwie?


3. Czym był spowodowany kryzys gospodarczy?

4. Jakie działania rządu przyczniły się do ożywienia produkcji krajowej?



Nauczyciel prosi uczniów o przeczytanie rozdziału "wojna z Austrią" i odpowiedzenie na pytania:

1.Dlaczego Austria w 1809 r wypowiedział woję Francję?

2. Proszę omówić etapy wojny z Austria.


Nauczyciel prosi uczniów o przeczytanie "Upadek Ksiąstwa Warszawskiego" i odpowiedzenie na pytania:

1. Dlaczeo Polacy wyruszyli z Napoleonem w 1812 r. na Rosję?

2.Jaką armię wystawiło Księstwo Warszawskie?

3. Dlaczego Księstwo Warszawskie upadło?


Dlaczego Polacy stanęli po stronie Napoleona?


Kto i z jakich ziem utworzył Księstwo Warszawskie?

Jakie korzyści płynęły dla Polaków z utworzenia Księstwa Warszawskiego?

Zastanówcie się, czy na początku XIX wieku istniał inny sposób na odzyskanie przez Polskę suwerenności niz walka u boku Napoleona?

Wyświetleń: 0