Scenariusz uroczystości internatowej – Pierwszy Dzień Wiosny
o Miejsce: tereny zielone ośrodka
o Cele główne:
• przypomnienie i utrwalenie wiadomości na temat zmian zachodzących wiosną w przyrodzie;
• kultywowanie tradycji;
• kształtowanie umiejętności współpracy w grupie , prezentacja własnej pracy i pracy grupy;

Przebieg powitania wiosny
 Wprowadzenie:
przypomnienie tradycji i zwyczajów związanych z obchodami Pierwszego Dnia Wiosny;
przybliżenie wiersza J. Brzechwy pt. „Wiosna” :

Naplotkowała sosna, że już się zbliża wiosna.
Kret skrzywił się ponuro : - Przyjedzie pewno furą...
Jeż się najeżył srodze : - Raczej na hulajnodze.
Wąż syknął : Ja nie wierzę, przyjedzie na rowerze.
Kos gwizdnął : - Wiem coś o tym, przyleci samolotem.
- Skąd znowu – rzekła sroka – ja z niej nie spuszczam oka
i w zeszłym roku w maju widziałam ją w tramwaju.
- Nieprawda ! Wiosna zwykle przyjeżdża motocyklem!
- A ja wam tu dowiodę, że właśnie samochodem.
- Nieprawda, bo w karecie! – W karecie? – Cóż pan plecie?
Oświadczyć mogę krótko, że płynie własną łódką!
A wiosna ...
Czy przyjdzie wiosna?

Na to pytanie odpowiedź znajdziemy w następującym zadaniu 

Odczytanie listu pani Wiosny
(zadanie dla wszystkich grup wychowawczych)

Na terenie ogródków działkowych jest ukryty list od Pani Wiosny. List ten jest podzielony na 4 części i schowany w czterech kolorowych kopertach. Każda grupa losuje kolor i szuka koperty w wylosowanym kolorze. Po odnalezieniu kopert należy we współpracy z innymi grupami połączyć list w jedną całość i odczytać wiadomość.

List Pani Wiosny :
Moi Kochani!
Nie mogę już się doczekać spotkania z Wami. Chcę przylecieć z ptakami i okryć ziemię zielenią i kolorowym kwieciem. Niestety „zła zima” zamknęła wrota pieczary,
w której przebywałam podczas letnich upałów, jesiennych chłodów i zimowych mrozów. Otworzy je dopiero wówczas, gdy udowodnicie, że jesteście gotowi na moje przyjście. Do wykonania czekają na Was zadania. Jeśli sprawnie, dokładnie i poprawnie poradzicie sobie z nimi – na pewno się spotkamy.
Życzę powodzenia
Wiosna
P.S. Proszę aby, każda z grup w wylosowanej kolejności znalazła początek widocznej gdzieś nici. Ta nić doprowadzi Was do waszych zadań


 Część główna – wiosenne konkursy
( w każdym zadaniu konkursowym angażujemy całe grupy wychowawcze, nagrodą za zwycięstwo jest przyznanie kolejnych punktów – wiosennych kwiatuszków)

Po nitce do kłębka - idąc po śladach kolorowych nitek wychowankowie starają się odnaleźć wiosenne zadania przygotowane dla każdej z grup na odwrocie wiosennego kwiatka, umieszczone w kilku kopertach.
 KOPERTA 1 - zawody mądrej głowy
1. Jak nazywa się wiosenny kwiat na obrazku? Wymień trzy znane Ci zwiastuny wiosny…
2. Rozwiąż zagadki wiosenne:
• Jeszcze prawie nic nie kwitnie, ani w polu ni w ogrodzie, a on już przebił śnieg i zakwitł białym dzwoneczkiem. (Przebiśnieg)
• Wietrzyk wiosnę niesie. Ciepłe są już ranki, a za wioską w lesie zakwitły ......... (Sasanki)
• Zobaczysz je na wiosnę, gdy na wierzbach rosną. Srebrne futra mają. Jak się nazywają? (Bazie)
• Przyleciał szary ptaszek, nad polem zaśpiewał jak dzwonek. Znają go dobrze dzieci, to jest ....... (Skowronek)
• Powrócił do nas z dalekiej strony, ma długie nogi i dziób czerwony. Dzieci się śmiały gdy go witały, żabki płakały przez dzionek cały. (Bocian)
• Gniazdko z błota lepi , pod dachu okapem. Przylatuje z wiosną , aby uciec latem. (Jaskółka)

3. Dokończ przysłowia:
W marcu………………
Kwiecień plecień……...
Jedna jaskółka ……….
 KOPERTA 2 - zadania sprawnościowe „zwariowane zawody”:
(grupy ustawiają się w miejscu oznaczonym pierwszą literą nazwy oddziału)

1. Zabawa z piórkiem – rozganiamy chmury dla wiosennego słońca. Każda grupa otrzymuje niewielkie ptasie piórko i na sygnał wszyscy dmuchaniem starają się utrzymać swoje piórko jak najdłużej w powietrzu.

2. Balonik z wiosenną niespodzianką – na sygnał wszyscy podnoszą ręce do góry, a osoby ostatnie w rzędach rozpoczynają podawanie z rąk do rąk baloników. Grupa zdobywa punkt w momencie gdy balonik znajdzie się w rękach pierwszej osoby w rzędzie. Po przekłuciu balonika grupa otrzymuje kolejne żetoniki - kwiatuszki.



 KOPERTA 3 – zadania praktyczne „Ogrodniczek”

1. Spośród wszystkich ziarenek w misce wyselekcjonujcie tylko te, które nadają się do sadzenia.
2. W prawidłowy sposób posadź sadzonkę wiosennego kwiatka. Zabierz kwiat na oddział jako symbol nadchodzącej wiosny i starannie pielęgnuj.

 KOPERTA 4 – zadanie na kreatywność – ubierz Panią Wiosnę. Każda grupa przedstawia swój „żywy projekt” Pani Wiosny
z wykorzystaniem przygotowanych rekwizytów.

Podsumowanie zadań konkursowych - po zakończeniu wszystkich zadań konkursowych następuje zliczenie punktów dla każdej z grup. Wykonanie wszystkich zadań oznacza gotowość na przyjście Wiosny.
Wizyta Pani Wiosny – każdy z uczestników otrzymuje słodki upominek oraz zaproszenie na wspólne ognisko.

 Zakończenie – wiosenne ognisko – wspólne pieczenie kiełbasek.




Opracowała: Chrzan Katarzyna

Wyświetleń: 0