PASOWANIE NA RADOSNEGO ŚWIETLICZAKA scenariusz uroczystości
Cel główny:
- uroczyste przyjęcie uczniów klas pierwszych do świetlicowej gromady,
Cele operacyjne:
- kształcenie umiejętności wspólnej zabawy,
- integracja grupy, - wychowanie w duchu szacunku do tradycji szkoły, świetlicy,
- kształtowanie umiejętności słuchania i wypowiadania się na forum grupy,
- sprawdzenie znajomości zasad i norm obowiązujących w świetlicy, - kształcenie u starszych uczniów poczucia odpowiedzialności za młodsze dzieci,
Metody:
- rozmowa kierowana,
- rozwiązywanie zagadek,
- pedagogika zabawy, - ekspresja dzieci
Formy:
- indywidualna,
- zbiorowa,
Pomoce dydaktyczne:
komputer, płyta cd z muzyką, tekst wiersza i piosenki, zagadki, papierowe serwetki, owoce i warzywa, punkty regulaminu świetlicy, tekst ślubowania, medale
Część wstępna:
Uroczyste powitanie uczestników uroczystości:
Wiersz na powitanie – występ uczniów klasy III
Dziś w świetlicy wielki dzień,
dzisiaj jest pasowanie.
Koleżanka i kolega
dyplom dziś dostanie.
W zeszłych latach takie święto
myśmy obchodzili.
Pierwszakami żeśmy wtedy
tak jak oni byli.
Teraz przyszła kolej na nich
więc już zaczynamy!
Nie ukrywam, że na brawa
głośne tu czekamy!

Powitanie przez wychowawcę:
Bardzo serdecznie witam panią Dyrektor, Rodziców, Panią pedagog, a przede wszystkim Was, Drogie Dzieci. Spotykamy się tu dzisiaj po to, aby przyjąć Was do grona Radosnych Świetlików. Witam też przedstawicieli Waszych starszych kolegów, z którymi spotykacie się na co dzień. Oni pomogą nam w dzisiejszej uroczystości. Natomiast pani dyrektor z panią pedagog ocenią, czy spełniacie wszystkie warunki, aby stać się członkami naszej świetlicowej gromady.
A więc zaczynajmy!

Wychowawca
Kingo, Amelko, Alu, Lenko, Julitko, Adasiu,Karolku…………………………………………. - Wy przychodzicie do świetlicy od pierwszej klasy, to już trzeci rok…. Dlaczego?
Dziecko I
W świetlicy jest bardzo ciekawie,
w świetlicy czas płynie zabawniej.
Kto często przebywa w świetlicy,
nie snuje się sam po ulicy.
Dziecko II
Tu czeka nas przygód wiele,
tu wokół są przyjaciele.
Tu bawimy się, uczymy, gramy,
co dzień wiele przygód mamy.
Dziecko III
Możemy w teatrzyku
być królewną, wróżką,
która bajki opowiada
misiowi na uszko.
Dziecko IV
Możemy także śpiewać
i mówić wierszyki,
możemy tańczyć
w takt pięknej muzyki.
Dziecko V
Kto lubi malować,
chwyta akwarele,
namaluje lasek, chmurki,
robi się weselej!
Dziecko VI
A gdy kłopot mamy z ćwiczeniem
z matematyki, z ortografii
pani zawsze nam pomoże,
bo wiele potrafi.
Razem
A więc spędzajcie czas w świetlicy.
Bawcie się razem z nami,
a zapełnicie świat swój wokół
przyjaciółmi, przygodami.

Wychowawca
Bardzo się cieszę i mam nadzieję, że i Wy – drogie pierwszaki będziecie dobrze czuli się w naszej świetlicowej gromadzie.
Część właściwa:
Zanim jednak zostaniecie przyjęci do grona radosnych świetliczaków, musicie przejść bardzo ważny test gotowości świetlicowej.

Najpierw sprawdzimy, czy dobrze znacie regulamin świetlicy. ………………………….będzie zadawała Wam pytania, a wy wspólnie odpowiadajcie na nie TAK lub NIE. Uwaga!

Czy w świetlicy:
Dbamy o porządek i czystość?
Niszczymy sprzęt i zabawki?
Używamy brzydkich słów?
Przezywamy się i bijemy?
Informujemy panią o wyjściu z sali?
Grzecznie się bawimy i odrabiamy lekcje?
Wolno mnie obrażać, bić i wyśmiewać?
Dokuczamy kolegom/koleżankom?
Wykonujemy polecenia wychowawcy?
Szanujemy cudzą własność?
Rzucamy śmieci na podłogę?

Teraz moi Kochani przed Wami próba wygimnastykowania języka
Jest to sprawdzian waszych zdolności językowych. Wylosujecie karteczki, na których zapisane są trudne wyrazy (lub nauczyciel odczytuje wyrazy), a Waszym zadaniem jest głośne i poprawne ich wypowiedzenie.
kołdra, brzęczy, Szczebrzeszyn, kaloryfer, trzcina, sucha szosa, strzecha, powyłamywać, drzazga, chrząszcz,

Przed Wami kolejna próba – próba wiedzy, ale to jest coś co uwielbiacie, czyli ZAGADKI!
– dzieci odgadują zagadki

Ma koronę, królem nie jest.
Umie szumieć, gdy wiatr wieje.
Ma zieloną szatę latem.

A przed zimą zrzuca szatę. …..drzewo
Chociaż kłopoty z wilkiem miała,

Wyszła z opresji zdrowa i cała….Czerwony Kapturek
Tylko cal wysokości miała, była bardzo mała …..Calineczka
Jakie imiona mają, braciszek i siostrzyczka, którzy w lesie spotkali chatkę z pierniczka? … Jaś i Małgosia

Jaka to dziewczynka ma roboty wiele, a na pięknym balu gubi pantofelek? …… Kopciuszek

W każdej klasie mieszka
Czarne ma oblicze
Na niej często piszę, rysuję i liczę. Tablica

Po tablicy biega, robi na niej białe znaki
Zna ją każdy uczeń
Czy zgadniecie, kto to taki? Kreda

Biegnie z lasu polną drogą,
aż się trzęsie rudy ogon.
Rad zagląda na podwórko,
by wizytę złożyć kurkom. ... lis

O nocleg nie prosi
wędruje po świecie,
bo swój domek nosi
na własnym grzbiecie. ...ślimak

Choć przytulne ma mieszkanie,
zimą futro zmienia.
Żaden orzech nie jest dla niej
trudny do zgryzienia. ….wiewiórka

Mądre oczy, duża głowa w nocy łowi w dzień się chowa.
Zgadniesz po tych paru słowach,
że ten ptak to ... sowa

Jaki owad nocą błyska,
jak iskierka z ogniska? …świetlik

Teraz Moi Drodzy zapraszamy Was do wesołej zabawy przy muzyce
Sprawdzimy czy naprawdę potraficie się bawić. Zapraszamy wszystkich pierwszaków na środek. Każdy z Was ma za zadanie poruszać się w rytm muzyki z papierową serwetką na głowie. Osoba, której serwetka upadnie na podłogę odchodzi z zabawy.

Na koniec jeszcze krótki test na znajomość naszej szkoły
Kto jest patronem naszej szkoły?
Jak brzmi pełna nazwa szkoły?
Jak nazywa się Pani Dyrektor szkoły?
Jak nazywa się Pani vice-Dyrektor szkoły?
Przy jakiej ulicy znajduje się nasza szkoła?
Ile pań nauczycielek pracuje w świetlicy?
Jak się nazywają? (imiona nauczycielek świetlicy)
Jak jest numer sali świetlicy?
W jakich godzinach czynna jest świetlica?
Wymień 3 ważne zasady obowiązujące w świetlicy.
Wymień 2 zasady obowiązujące na podwórku szkolnym.


Ślubowanie – po pozytywnym zaliczeniu wszystkich zadań pierwszaki wstają i składają przysięgę trzymając prawą rękę na sercu.
Drogie Pierwszaki! brawo! Znakomicie przeszliście wszystkie próby. Odczytamy teraz Rotę Świetlika czyli treść Waszego ślubowania. Proszę, aby wszyscy powstali oraz położyli swoje prawe ręce na serduszku. Po odczytaniu Roty powiedzcie głośno ŚLUBUJEMY!

UROCZYŚCIE ŚLUBUJĘ BYĆ ZAWSZE WESOŁYM,
UŚMIECHNIĘTYM I KOLEŻEŃSKIM,
DBAĆ O BEZPIECZEŃSTWO WŁASNE ORAZ KOLEGÓW,
DBAĆ O PORZĄDEK I CZYSTOŚĆ W ŚWIETLICY,
CHĘTNIE UCZESTNICZYĆ W ZAJĘCIACH I ZABAWACH
NIGDY NIE ZAPOMNĘ POWIEDZIEĆ:
DZIEŃ DOBRY, PRZEPRASZAM, DZIĘKUJĘ I PROSZĘ
OBIECUJĘ BAWIĆ SIĘ, UCZYĆ SIĘ, ODRABIAĆ LEKCJE,
I OCZYWIŚCIE SZANOWAĆ SWOJE PANIE.
ŚLUBUJEMY!
A teraz nastąpi akt pasowania na świetlika, którego dokona Pani Dyrektor. Na pamiątkę naszej uroczystości każdy z Was otrzyma drobny upominek – wyjątkowy medal.
(następuje pasowanie- dotknięcie ramienia dziecka: „Przyjmuję Cię do świetlicowej gromady” i wręczenie upominku).
A na koniec będzie oczywiście słodki poczęstunek, bo jakże mogłoby być bez tego…?
Część końcowa:
Podsumowanie: pogratulowanie dzieciom pasowania.
I to już niestety Moi Drodzy koniec naszej uroczystości. Bardzo Wam gratuluję oraz dziękuję za właściwą postawę i wspaniałą zabawę.
Wiersz na zakończenie – deklamuje uczeń/uczennica klasy III
TO JUŻ KONIEC MOI MILI
DOBRZEŚMY SIĘ TU BAWILI
W PRZYSZŁYM ROKU ZAPRASZAMY
JESZCZE LEPSZY POKAZ DAMY!
TERAZ WSPÓLNIE RAZEM WSZYSCY
ZAŚPIEWAJMY GŁOSEM CZYSTYM
Wszystkie dzieci śpiewają:
NA POŻEGNANIE WSZYSCY RAZEM
HIP HIP HURA, HIP HIP HURA, HIP HIP HURA!
Z CAŁEGO SERCA PEŁNYM GAZEM
ŻEGNANYM WAS, ŻEGNAMY WAS, ŻEGNAMY WAS!
Opracowała: mgr Agnieszka Skrzyńska – nauczyciel świetlicy

Wyświetleń: 0