Katalog Elżbieta Sobotka Matematyka, Scenariusze Ułamki o mianowniku 4 - scenariusz zajęć z edukacji matematycznej Ułamki o mianowniku 4 Scenariusz zajęć z edukacji matematycznej w kl. III Cele operacyjne: Uczeń zna: rozróżnienie: liczby naturalne i ułamki, pojęcia: licznik, mianownik, kreska ułamkowa, zastosowanie ułamków w życiu codziennym. Uczeń potrafi: wykonywać proste działania na ułamkach o mianowniku 4, rozwiązywać zadania tekstowe z zastosowaniem ułamków, wykorzystać w praktyce zdobytą wiedzę na temat ułamków, czytać ze zrozumieniem tekst matematyczny, skoncentrować się na wykonywanym zadaniu. Uczeń rozumie: konieczność stosowania ułamków w różnych sytuacjach życiowych. Metody pracy: słowna - pogadanka, rozmowa kierowana, poglądowa - pokaz, obserwacja, działań praktycznych. Formy pracy: zbiorowa jednolita, indywidualna jednolita, indywidualna zróżnicowana. Środki dydaktyczne: plansze z ilustracjami do przypięcia na tablicy, zagadki matematyczne, jabłka, tabliczki czekolady, karty pracy. Tok lekcji: 1. Wysłuchanie i rozwiązanie zagadek. 2. Zawieszenie na tablicy plansz ilustrujących w różny sposób ułamki o mianowniku 4. 3. Wspólny podział jabłek oraz tabliczek czekolady na części przedstawiające ułamki o mianowniku 4. 4. Dodawanie i odejmowanie poszczególnych części jabłek, jako ilustrowanie działań matematycznych na ułamkach. 5. Indywidualne wykonywanie prostych działań na ułamkach o mianowniku 4 (zadania jednakowe dla wszystkich uczniów). 6. Samodzielne rozwiązywanie krzyżówek (hasła: licznik, mianownik, kreska ułamkowa). 7. Wprowadzenie pojęć stanowiących rozwiązanie poszczególnych krzyżówek. 8. Omówienie celowości stosowania ułamków w życiu codziennym. 9. Przykłady wykorzystywania ułamków podawane przez uczniów. 10. Podsumowanie zajęć. Opracowanie: mgr Elżbieta Sobotka Wyświetleń: 1651 Uwaga! Wszystkie materiały opublikowane na stronach Profesor.pl są chronione prawem autorskim, publikowanie bez pisemnej zgody firmy Edgard zabronione.