Nasi rówieśnicy w lekturach. Ustalenie kolejności zdarzeń w powieści "Oto jest Kasia".

Konspekt zajęć dla klasy III - praca z lekturą pt. "Oto jest Kasia" Miry Jaworczakowej.

Cele:
dydaktyczny
- umiejętne dostrzeganie przyczyn i skutków wyróżnianych wydarzeń,
- samodzielne uzupełnianie tekstu z lukami,
- opowiadanie najciekawszych wydarzeń,
wychowawczy
- kształtowanie więzi emocjonalnej z domem rodzinnym, rodzeństwem,
- rozwijanie zainteresowań czytelniczych.

Przebieg zajęć.
1. Zabawa integracyjna przy piosence "Ja chcę braciszka". Dzieci stoją w kole i rzucają do siebie piłką, mówiąc imię osoby do, której ją podają.
2. Sprawdzenie pracy wykonanej w domu.
3. Wypowiedzi uczniów na temat wydarzeń, które najlepiej zapamiętały.
4. Praca w grupach- ustalenie kolejności zdarzeń w lekturze, przedstawianie scenek.
Podział klasy na dziewięć zespołów. Ich kierownicy losują kartki z tytułami wydarzeń. Każda grupa tworzy teatr Mig i przedstawia wylosowane wydarzenie. Pozostali uczniowie odgadują tytuł wydarzenia.
5. Zapisanie na kartkach zaprezentowanych tytułów, a następnie zapisywanie na tablicy
według prawidłowej kolejności.
Proponowane wydarzenia:
a) Wyjazd mamusi.
b) Wizyta dzidka Hilarego i cioci Kloci.
c) Zachowanie się Kasi w domu w czasie pobytu rodziców w kinie.
d) Przygotowanie w domu na powrót matki.
e) Nieporozumienia z nową koleżanką.
f) Niepowodzenia Kasi w szkole.
g) Przyjazd mamy z "niespodzianką".
h) Choroba Agnieszki.
i) Wizyta u krewnych.
j) Zmiana w postępowaniu Kasi wobec koleżanek.
6. Zamiana równoważników zdań na zdania. Zapisanie do zeszytów tytułów wydarzeń
w formie zdań.
7. Zadanie pracy domowej. Uzupełnienie tekstu z lukami na temat lektury.

Opracowanie: mgr Irena Gawrońska

Wyświetleń: 11788