REGULAMIN SZKOLNEGO KONKURSU ORTOGRAFICZNEGO

1. Celem konkursu jest:
- podnoszenie poziomu ortografii wśród uczniów szkoły podstawowej,
- poszerzenie znajomości zasad ortograficznych,
- mobilizacja do stałej kontroli błędów.

2. Konkurs odbywa się w dwóch grupach wiekowych:
- klasy czwarte
- klasy szóste.

3. Konkurs ma formę testu.
4. Konkurs ma charakter indywidualny, a uczestnictwo w nim jest dobrowolne.
5. Uczestnicy konkursu rozwiązują zadania testowe samodzielnie, nie mogą korzystać z żadnych pomocy ani używać korektora.
5. Uczestnicy rozwiązują zadania w ciągu 40 minut.
6. Prace konkursowe sprawdza komisja powołana przez przewodniczącego zespołu humanistów.
7. Laureaci konkursu otrzymują dyplomy oraz nagrody książkowe.


KONKURS ORTOGRAFICZNY KL. IV

1. Dopisz wyrazy zdrobniałe:
krowa -
żaba -
gwiazda -
szyba -
drzewo -
próba -
trawa -
broda -

2. Uzupełnij wyrazy wpisując "u" lub "ó"
silny mr- z, dobra wr - żka, harcerski ob- z
p - szysty śnieg, d - ży ogr - d, psia b - da
głęboki r - w, wysoki pr - g, ciężki b - j

3. Od podanych czasowników utwórz rzeczowniki zakończone na: -un, -unka, -unek.
ładować-
rysować-
piastować-
opiekować-
rabować-
poczęstować-

4.Uzupełnij wyrazy brakującymi literami: rz, sz, ż.
p-- czelarz k-- yk p- - enica ch- - an
t-- ask p-- ecinek - - ycie -- żałoba
w-ask k-tałt b-oza doj-ały

5. Odgadnij!

a) Rośnie na drzewach i w borze, przysmak wiewiórki. To....................
b) Niebo rozpala jak pożar przed wschodem słońca. To...................
c) Wicher, ulewa duża, bija pioruny. To...................
d) Rośnie w lesie, kapelusz ma ten typ. To...................
e) Ma go wiele rzek. To...................
f) Do morza stale ucieka. To...................
g) W kiszeniu ogórków jest wielki pan. To...................
h) Poprzedza wiele burz, niesie go wiatr. To...................

6. Uzupełnij wyrazy brakującymi literami: ę, ą, om, on, em, en.
wysoka t----peratura k----serwy mi----sne
kom----dant obozu zimny k----pres
w----ski w----wóz m----cz----ca w----drówka

7. Wpisz brakujące litery "h", "ch".
okolice Pod---ala ---onorowa sprawa
---erb miasta czarne ---mury
przydrożna ---atka cztere--- ---łopców
lekcja ---istorii gorzka ---erbata
---iński cesarz ---ałas i ---armider

8. Znasz zasady pisowni "rz" po spółgłoskach. Wypisz cztery wyjątki od tej zasady i ułóż z nimi zdania.




KONKURS ORTOGRAFICZNY KL. VI

1. Uzupełnij wyrazy brakującymi literami "ó" lub "u".

pag---rek, poł---dnie, źr---dło, przyp---szczać, gr---nt, śl---b, wzg---rze, r---wnowaga, str---mień, r---wnoległobok, reg---ła, zar---wno, pocz---ć, pr---cz,

2. Uzasadnij pisownię "ó", "rz", "ż", "ch" w następujących wyrazach.

"ó": województwo- "
odniósł-
wiódł-
sól-

rz": wynurzył się-
szczerze-
odmierzyć-
bohaterze-

"ż": wiążą-
zjeżdżać-
wyższy-
przybliżyć-

"ch": wysłuchać-
strych-
ucichło-
kożuch-

3. Uzupełnij brakujące litery:

p----ecież, przyb----eżny, powst----ymać, mod----ew, sk----ywił, g----ać, w----esień,
doj----eć

4. Podane związki wyrazowe uzupełnij brakującymi literami "h", "ch".

s----ronić się pod dach, umieć ob.----odzić się z aparatem, doświadczenie ----emiczne,
uśmiechnąć się ----ytrze, ----erb z syreną, chmury na ----oryzoncie, ----ufiec ----arcerski,
grać na ----armonii

5. Uzupełnij luki brakującymi literami "ę", "ą" lub połączeniami literowymi en,
em, on, om.

Ch----tnie przeczytałem "Wyspę skarbów".
Ze specjaln---- uwag---- śledziłem losy głównego bohatera.
W takim t----pie bez tal----tu nie sk----ponowałby utworu.
Zawsze interesował się k----tyn----t---- afrykańskim.
Cz----sto mówi się o b----zynie bezołowiowej.
K----strukcja piramidy fascynuje naukowców całego świata.

6. Wstaw brakujące przedrostki: wes-, wez-, wz-, ws- lub przyrostki:
-ctwo, -dztwo, -zca, -żca.
----budzić, ----kórać, ----trzymać, ----tchnienie, ----przeć, ----brać, ----piąć się
wojew----, kupie----, sąsie----, rolni----, grabie----, zwycię----

7. Uzupełnij nazwami mieszkańców:
W Tarnowie mieszkają -------------------
Mieszkańcy Szwecji to-------------------
Na Pomorzu mieszkają ------------------- a w Wielkopolsce------------------------.

8. Uzupełnij luki przeczeniem "nie".

------jeden już raz tłumaczyłem mu, aby ------wpuszczał nikogo do domu w czasie mojej
------obecności. Kierowałem się swoja ------ufnością i liczyłem na jego ------śmiałość.
Popełniłem jednak ------mały błąd. ------przypuszczałem, że ------chęć do mnie wywoła
tak ------dobre skutki. ------chętnie się do tego przyznaję. ------wątpliwie się myliłem.

Opracowanie: mgr Małgorzata Mruk

Wyświetleń: 46194