Szare Szeregi - walka o wolność

Scenariusz zajęć terapeutyczno - wychowawczych

1. Cele ogólne:
- Kształtowanie postaw patriotycznych wśród uczniów
- Uświadamianie potrzeby kultywowania pamięci o minionych czasach
- Promowanie wzorców osobowych rówieśników z tamtych lat

2. Cele operacyjne:
Uczeń:
- Zna historię organizacji harcerskiej z czasów II w.św. - Szarych Szeregów
- Rozpoznaje w Gnieźnie historyczne miejsca związane z tamtym okresem
- Współuczestniczy w tworzeniu mapy w.w. miejsc
- Potrafi opowiedzieć o walce harcerzy z okupantem
- Odczytuje fragmenty tekstu "Kamienie na szaniec"
- Potrafi scharakteryzować postawy bohaterów w.w. książki

3. Metody pracy: praca z tekstem, pogadanka, praca w grupach, dyskusja, wycieczka

4. Środki i materiały: egzemplarze książki "Kamienie na szaniec", kartki, pisaki, plan
miasta Gniezna.

5. Czas realizacji: 2 godziny

6. Przebieg zajęć:

- Powitanie grupy i wyjaśnienie tematyki dzisiejszych zajęć
- Pogadanka na temat zbliżającej się rocznicy powstania Szarych Szeregów i ich roli podczas II wojny światowej
- Przejazd do centrum miasta - wycieczka pomników i tablic pamiątkowych na terenie Gniezna
- Zaznaczamy odwiedzone miejsca na planie miasta Gniezna
- Podział na grupy i odczytanie w ramach w.w. fragmentów tekstu
- Przedstawienie postaci występujących w zaznaczonych fragmentach
- Dyskusja na temat warunków w jakich żyli i walki którą prowadzili ich rówieśnicy w tamtych latach
- Tworzenie listy cech harcerza z tamtych lat
- Próba odpowiedzi na pytanie: "Jak mogę naśladować bohaterów tej książki? "
- Podsumowanie tematu zajęć i podziękowanie za zaangażowanie

Uwagi opiekuna

Opracowanie: Robert Przykucki
Zespół Szkół Specjalnych
im. J. Korczaka
w Gnieźnie

Wyświetleń: 2857