"Za wolność, prawo i chleb" - scenariusz lekcji z historii dla klasy VI

Cele operacyjne:
Po zakończonej lekcji uczeń:
Potrafi:
- Podać przykłady łamania praw obywatelskich w krajach komunistycznych
- Omówić sytuacje polityczna i gospodarczą w Polsce w latach 80-tych
- Wskazać na mapie miejscowości, w których doszło do wystąpień przeciwko władzy komunistycznej
- Przedstawić żądania strajkujących robotników i studentów
Zna pojęcia:
- Cenzura
- System kartkowy
- Strajk
NSZZ "Solidarność"
- Stan wojenny

Metody: elementy pogadanki, praca z tekstem, praca pod kierunkiem

Środki dydaktyczne: mapa "Mapa fizyczna Polski"; "Mały Słownik Historii Polski"; Historia i Społeczeństwo klasa 6 - "Człowiek i jego cywilizacja", Wydawnictwo ARKA.

Czas zajęć: 45 minut

Przebieg lekcji:
1. Czynności organizacyjno - porządkowe.
2. Rekapitulacja wtórna:
- Przypomnienie sytuacji politycznej w Europie po II Wojnie Światowej, podział Europy na zachodnią - kapitalistyczną i wschodnią - komunistyczną
- Pojęcia: żelazna kurtyna, NATO, Układ Warszawski.
3. Zapoznanie uczniów z celami nowej lekcji i równoczesne zapisanie tematu lekcji.
4. Wprowadzenie nowych treści:

Zagadnienie I: Pod rządami komunistów.
Korzystając z podręcznika i "Małego Słownika Historii Polski" uczniowie odpowiadają na pytania nauczyciela:
- Jakich praw obywatelskich zostało pozbawione społeczeństwo polskie po II Wojnie Światowej?
- Co to jest cenzura?
- Kto sprawował faktyczna władze w Polsce?
- Jak przedstawiała się sytuacja gospodarcza w Polsce w latach 80 -tych?
- Co to jest "system kartkowy " i dlaczego został wprowadzony?

Zagadnienie II: Nieudane próby przywrócenia demokracji.
- Praca grupowa. Każda grupa otrzymuje kopertę z zestawem karteczek. Zadanie polega na dopasowaniu informacji zawartych na poszczególnych karteczkach (załącznik nr 1)
- Sprawdzenie poprawności wykonanego zadania - przedstawiciele grup omawiają kolejne wystąpienia robotnicze i wskazują miejsca strajków na mapie.
5. Rekapitulacja pierwotna:

Uzupełnienie tekstu z lukami i wklejenie do zeszytu.(Załącznik nr 2)
6. Ocena pracy uczniów.
7. Zadanie pracy domowej.


Załącznik nr 1:

Koperta z zestawem karteczek:



Załącznik nr 2:

Tekst z lukami:

1. Pod rządami komunistów:
a) ograniczenie swobód obywatelskich:
-) wolności słowa - wprowadzono..............................
-) wolności........................................ i.................................. osobistej.
b) pozbawienie społeczeństwa wpływu na rządy:
-) .................................... wyborów do parlamentu
-) władzę sprawowała jedna partia -.........................
c) ciężka sytuacja gospodarcza:
-) ograniczenie prawa do własności -........................................... zakładów przemysłowych, lasów, częściowo ziemi.
-) zła gospodarka, brak na rynku podstawowych artykułów doprowadziło do wprowadzenia...............................................

2. Nieudane próby przywrócenia demokracji.
a)....................... -Poznań - robotnicy domagają się........................... i................................... - krwawo stłumione
b) 1968 r - Warszawa- studenci domagają się.............................................
c) ....................... - Strajki na wybrzeżu (......................, Gdynia,..........................) - Robotnicy strajkują przeciwko.......................................
d) 1976 r - ............................ - Robotnicy strajkują przeciwko podwyżce cen żywności.
e) 1980 r - Fala strajków w cały kraju - powstanie....................................... Na czele z..................... . Związkowcy domagają się: polepszenia warunków........................., przywrócenia...................................... oraz wolności słowa.

3. 13 grudnia 1981 r - wprowadzenie..................................

Opracowanie: mgr Agata Seweryn

Wyświetleń: 7961